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设a>0,f(x)=
axa+x
a1=1,an+1=f(an),n∈N*

(1)写出a2,a3,a4的值,并猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的结论.
分析:(1)根据所给函数及递推关系式,进行计算,从而可猜想数列{an}的通项公式;
(2)利用数学归纳法的证明步骤,进行证明,注意利用归纳假设.
解答:(1)解:∵a1=1,∴a2=f(a1)=f(1)=
a
1+a
a3=f(a2)=
a
2+a
a4=f(a3)=
a
3+a

猜想an=
a
(n-1)+a
,(n∈N+)
…(4分)
(2)证明:①n=1时,猜想正确.              …(5分)
②假设n=k时猜想正确,即ak=
a
(k-1)+a
,…(6分)
ak+1=f(ak)=
a•ak
a+ak
=
a•
a
(k-1)+a
a+
a
(k-1)+a
=
a
(k-1)+a+1
=
a
[(k+1)-1]+a

这说明,n=k+1时猜想正确.                        …(11分)
由①②知,an=
a
(n-1)+a
,(n∈N+)
…(12分)
点评:本题考查归纳猜想,考查数学归纳法证明等式,解题的关键是先猜后证.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0,f(x)=
ex
a
+
a
ex
是R上的偶函数.
(1)求a的值;
(2)证明f(x)在(0,+∞)上为增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0,f(x)=
2x
a
+
a
2x
是R上的偶函数.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)证明:f(x)在(0,+∞)上是增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0,f(x)=
2x
a
-
a
2x
是R上的奇函数.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)证明:f(x)在R上为增函数;
(Ⅲ)解不等式:f(1-m)+f(1-m2)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0,函数f(x)=,b为常数.

(1)证明:函数f(x)的极大值点和极小值点各有一个;

(2)若函数f(x)的极大值为1,极小值为-1,试求a的值.

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