①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②“若x≤-3,则x2+x-6>0”的否命题. 其中真命题的个数是______.
科目:高中数学 来源: 题型:
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①“若x+y=0,则x、y互为相反数”的逆命题;
②“若x≤-3,则x2+x-6>0”的否命题.其中真命题的个数是________.
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①“若x+y=0,则x、y互为相反数”的逆命题;
②“若x≤-3,则x2+x-6>0”的否命题.
其中真命题的个数是___________.
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科目:高中数学 来源:2014届重庆市高二4月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
有下列两个命题:
命题
:对
,
恒成立。
命题
:函数
在
上单调递增。
若“
”为真命题,“
”也为真命题,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2013届湖北省高二上学期期末考试理科数学 题型:解答题
.(本小题满分12分)
设
是实数,有下列两个命题:
空间两点
与
的距离
.
抛物线
上的点
到其焦点
的距离
.
已知“
”和“
”都为假命题,求
的取值范围.
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