精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知是x,y轴正方向的单位向量,设,且满足
(1)求点P(x,y)的轨迹E的方程.
(2)若直线l过点F2(2,0)且法向量为=(t,1),直线与轨迹E交于P、Q两点.点M(-1,0),无论直线l绕点F2怎样转动,是否为定值?如果是,求出定值;如果不是,请说明理由.并求实数t的取值范围.
【答案】分析:(1)条件“”可以看成是动点到两定点的距离之差为2,联想双曲线的定义解决“点P(x,y)的轨迹C”问题,即点P(x,y)的轨迹是以(-2,0),(2,0)为焦点,2a=2的双曲线,从而解决问题;
(2)设直线l的方程为y=-t(x-2),将直线的方程代入双曲线的方程,消去y得到关于x的一元二次方程,再结合根系数的关系利用弦长公式即可求得值,从而解决问题.
解答:解:(1)由条件“”知:动点到两定点的距离之差为2,是双曲线,
故方程为,((4分)+(1分)定义域)
(2)设直线l的方程为t(x-2)+y=0或y=-t(x-2)(1分)
得(t2-3)x2-4t2x+4t2+3=0(1分)
设P(x1,y1),Q(x2,y2
由条件得(只计算△=36+36t2>01分)
解得t2>3即((1分)
=(x1+1)(x2+1)+y1y2(1分)
=x1x2+x1+x2+1+t2(x1-2)(x2-2)(1分)
=(t2+1)x1x2-(2t2-1)(x1+x2)+1+4t2(1分)
==0(2分).
点评:(1)平面向量与解析几何的结合通常涉及轨迹等问题的处理,目标是将几何问题坐标化、符号化、数量化,从而将推理转化为运算,或者考虑向量运算的几何意义,利用其几何意义解决有关问题;(2)直线l与点P的轨迹的交点问题,组成方程组解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线的顶点在坐标原点O,焦点F在x轴正半轴上,倾斜角为锐角的直线l过F点,设直线l与抛物线交于A、B两点,与抛物线的准线交于M点,
MF
FB
(λ>0)
(1)若λ=1,求直线l斜率
(2)若点A、B在x轴上的射影分别为A1,B1且|
B1F
|,|
OF
|,2|
A1F
|成等差数列求λ的值
(3)设已知抛物线为C1:y2=x,将其绕顶点按逆时针方向旋转90°变成C1′.圆C2:x2+(y-4)2=1的圆心为点N.已知点P是抛物线C1′上一点(异于原点),过点P作圆C2的两条切线,交抛物线C′1于T,S,两点,若过N,P两点的直线l垂直于TS,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l与x轴正方向、y轴正方向交于A,B两点,M,N是线段AB的三等分点,椭圆C经过M,N两点.
(1)若直线l的方程为2x+y-6=0,求椭圆C的标准方程;
(2)若椭圆的中心在原点,对称轴在坐标轴上,其离心率e∈(0,
12
),求直线l的斜率k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2008-2009学年江苏省扬州市高二(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知直线l与x轴正方向、y轴正方向交于A,B两点,M,N是线段AB的三等分点,椭圆C经过M,N两点.
(1)若直线l的方程为2x+y-6=0,求椭圆C的标准方程;
(2)若椭圆的中心在原点,对称轴在坐标轴上,其离心率e∈(0,),求直线l的斜率k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年四川省成都七中高二(下)3月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知抛物线的顶点在坐标原点O,焦点F在x轴正半轴上,倾斜角为锐角的直线l过F点,设直线l与抛物线交于A、B两点,与抛物线的准线交于M点,(λ>0)
(1)若λ=1,求直线l斜率
(2)若点A、B在x轴上的射影分别为A1,B1且||,||,2||成等差数列求λ的值
(3)设已知抛物线为C1:y2=x,将其绕顶点按逆时针方向旋转90°变成C1.圆C2:x2+(y-4)=1的圆心为点N.已知点P是抛物线C1上一点(异于原点),过点P作圆C2的两条切线,交抛物线C1于T,S,两点,若过N,P两点的直线l垂直于TS,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案