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【题目】已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R且a≠0),F(x)=
(1)若f(﹣1)=0,且函数f(x)的值域为[0,+∞),求F(x)的解析式;
(2)在(1)的条件下,当x∈[﹣2,2]时,g(x)=f(x)﹣kx是单调函数,求实数k的取值范围;
(3)设mn<0,m+n>0,a>0,且f(x)是偶函数,判断F(m)+F(n)是否大于零.

【答案】
(1)解:∵f(﹣1)=0,

∴a﹣b+1=0,①

∵函数f(x)的值域为[0,+∞),

∴a>0且判别式△=0,即b2﹣4a=0,②

由①②得a=1,b=2.

∴f(x)=ax2+bx+1=x2+2x+1.

∴F(x)=


(2)解:g(x)=f(x)﹣kx=x2+(2﹣k)x+1,

函数的对称轴为x=

要使函数g(x)=f(x)﹣kx,在x∈[﹣2,2]上是单调函数,

则区间[﹣2,2]必在对称轴的一侧,

解得k≥6或k≤﹣2.

即实数k的取值范围是k≥6或k≤﹣2


(3)解:∵f(x)是偶函数,∴f(﹣x)=f(x),

即ax2﹣bx+1=ax2+bx+1,

∴2bx=0,解得b=0.

∴f(x)=ax2+1.

∴F(x)=

∵mn<0,m+n>0,a>0,

不妨设m>n,则m>0,n<0,

∴F(m)+F(n)=am2+1﹣an2﹣1=a(m2﹣n2)=a(m﹣n)(m+n),

∵m+n>0,a>0,m﹣n>0,

∴F(m)+F(n)=a(m﹣n)(m+n)>0


【解析】(1)利用f(﹣1)=0和函数f(x)的值域为[0,+∞),建立方程关系,即可求出a,b,从而确定F(x)的表达式;(2)在(1)的条件下,当x∈[﹣2,2]时,利用g(x)=f(x)﹣kx的单调区间与对称轴之间的关系建立不等式进行求解即可.(3)利用mn<0,m+n>0,a>0,且f(x)是偶函数,得到b=0,然后判断F(m)+F(n)的取值.
【考点精析】认真审题,首先需要了解函数单调性的判断方法(单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较),还要掌握函数的奇偶性(偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称)的相关知识才是答题的关键.

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A.g( )<g(0)<g(3)
B.g(0)<g( )<g(3)??
C.g( )<g(3)<g(0)
D.g(3)<g( )<g(0)

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(1)如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检查的3个人的编号;(下面摘取了第7行到第9行)

84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76

63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79

33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54

(2)抽取的100人的数学与地理的水平测试成绩如下表:

成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向,纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有.

①若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求的值:

人数

数学

优秀

良好

及格

地理

优秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

4

②在地理成绩及格的学生中,已知 ,求数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率.

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(1)将放在容器Ⅰ中的一端置于点A处另一端置于侧棱上,没入水中部分的长度;

(2)将放在容器Ⅱ中的一端置于点E处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度.

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(1)证明:PB∥平面AEC;
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(1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求的值;

(2)若存在极小值时,不等式恒成立,求实数的取值范围;

(3)当时,如果存在两个不相等的正数,使得,求证:

请考生在第22、23两题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目.如果多做,则按所做的第一个题目计分.

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A.0
B.m
C.2m
D.4m

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