练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    函数的图象与直线的图象有一个公共点,则实数的取值范围是(   )
    A．B．C．或D．
    C

    试题分析：作出函数的图像，通过观察图像可知当与直线的图象有一个公共点时或
    点评：数形结合法求解方程的根的个数，图像的交点的个数问题较简单,应用时先做出相关函数图象，要求作图要准确，在观察找其交点个数
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，则=（   ）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，若，则实数a的取值范围是  
    A．B．
    C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知在定义域上是减函数，且，则的取值范围是　　　　　　　　　　　　　　　

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数若对任意的，且恒成立，则实数a的取值范围为          。

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，若关于的方程有两个不同的实根，则实数的取值范围是_______

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数，则的值为   ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，且，则实数的值为（    ）
    A．B．C．或D．或或

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，则的值为       

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案