设数列
满足:
是整数,且
是关于x的方程
的根.
(1)若
且n≥2时,
求数列{an}的前100项和S100;
(2)若
且
求数列
的通项公式.
(1)
; (2)
。
【解析】
试题分析:(1)由an+1-an是关于x的方程x2+( an+1-2)x-2an+1=0的根,
可得:
,
所以对一切的正整数
,
或
,
若a1=4,且n≥2时,4≤an≤8,则数列{an}为:![]()
所以,数列{an}的前100项和
;
(2)若a1=-8,根据an(n∈N*)是整数,an<an+1(n∈N*),且
或![]()
可知,数列
的前6项是:
或
或
或
或![]()
因为a6=1,所以数列
的前6项只能是
且
时,
所以,数列{an}的通项公式是:![]()
考点:本题主要考查数列的通项公式、求和公式,分段函数的概念。
点评:中档题,等比数列、等差数列相关内容,已是高考必考内容,其难度飘忽不定,有时突出考查求和问题,如“分组求和法”、“裂项相消法”、“错位相减法”等,有时则突出涉及数列的证明题。本题解法中,注意通过研究
满足的条件,发现数列特征,确定得到数列的通项公式,带有普遍性。
科目:高中数学 来源:2012届上海市崇明中学高三第一学期期中考试试题数学 题型:解答题
(本题满分18分,第(1)小题4分,第(2)小题6分,第(3)小题8分)
对于数列
,如果存在一个正整数
,使得对任意的
(
)都有
成立,那么就把这样一类数列
称作周期为
的周期数列,
的最小值称作数列
的最小正周期,以下简称周期。例如当
时
是周期为
的周期数列,当
时
是周期为
的周期数列。
(1)设数列
满足
(
),
(
不同时为0),且数列
是周期为
的周期数列,求常数
的值;
(2)设数列
的前
项和为
,且
.
①若
,试判断数列
是否为周期数列,并说明理由;
②若
,试判断数列
是否为周期数列,并说明理由;
(3)设数列
满足
(
),
,
,
,数列
的前
项和为
,试问是否存在
,使对任意的
都有
成立,若存在,求出
的取值范围;不存在, 说明理由;
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江西省新课程高三上学期第三次适应性测试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列
为等差数列,数列
为等比数列且公比大于1,若
,
,且
恰好是一各项均为正整数的等比数列的前三项.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)设数列
满足![]()
,求
.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年浙江省名校新高考研究联盟高三第二次联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
.设
是公差不为零的等差数列,
为其前
项和,满足:
且
成等比数列.
(I)求数列
的通项公式;
(II)设数列
满足:
,
,
为数列
的前
项和,问是否存在正整数
,使得
成立?若存在,求出
;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期开学质量检测数学试卷 题型:解答题
(本题满分16分)
对于数列
,如果存在一个正整数
,使得对任意的
(
)都有
成立,那么就把这样一类数列
称作周期为
的周期数列,
的最小值称作数列
的最小正周期,以下简称周期.例如当
时
是周期为
的周期数列,当
时
是周期为
的周期数列.
(1)设数列
满足
(
),
(
不同时为0),求证:数列
是周期为
的周期数列,并求数列
的前2012项的和
;
(2)设数列
的前
项和为
,且
.
①若
,试判断数列
是否为周期数列,并说明理由;
②若
,试判断数列
是否为周期数列,并说明理由;
(3)设数列
满足
(
),
,
,数列
的前
项和为
,试问是否存在实数
,使对任意的
都有
成立,若存在,求出
的取值范围;不存在,说明理由.
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