精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设函数y=f(x)的图象是曲线C1,曲线C2与C1关于直线y=x对称.将曲线C2向右平移1个单位得到曲线C3,已知曲线C3是函数y=log2x的图象.
(I)求函数f(x)的解析式;
(II)设an=nf(x)(n∈N*),求数列{an}的前n项和Sn,并求最小的正实数t,使Sn<tan对任意n∈N*都成立.
【答案】分析:(I)根据函数的图象的平移法则可求曲线C2的图象,由曲线C2与曲线C1关于直线y=x对称,即曲线C2是函数y=log2(x+1)的反函数可求
(II)由题设:an=n×2n-n,,利用分组求和及错位相减可求Sn,使Sn<tan对任意n∈N*都成立.即Sn-tan<0恒成立,
解答:解:(I)由题意知,曲线C3向左平移1个单位得到曲线C2,∴曲线C2是函数y=log2(x+1)的图象.…(2分)
曲线C2与曲线C1关于直线y=x对称,∴曲线C2是函数y=log2(x+1)的反函数的图象y=log2(x+1)的反函数为y=2x-1
∴f(x)=2x-1…(4分)
(II)由题设:an=n×2n-n,n∈N*Sn=(1×21-1)+(2×22-2)+(3×23-3)+…+(n•2n-n)=(1×21+2×22+3×2
2+…+n×2n)-(1+2+3+…+n)…(6分)==
2Sn=(1×22+2×23+3×24+…+n×2n+1)-n(n+1)②
由②-①得,
,==…(8分)
=S1-2a1=-1<0,S2-2a2=-5<0,S3-2a3=-14<0
当n≥4时,∴当t=2时,对一切n∈N*,Sn<2an恒成立.
当0<t<2时,=
,则当n大于比M大的正整数时,
也就证明当t∈(0,2)时,存在正整数n,使得Sn>tan
也就是说当t∈(0,2)时,Sn≤tan不可能对一切n∈N*都成立.∴t的最小值为2.…(14分)
点评:本题以函数的图象的平移变换为切入点,考查了互为反函数的函数解析式的求解,数列的求和的错位相减求和的应用,解答的难点在于试题的计算及逻辑推理
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)的定义域为R,并且满足f(x+y)=f(x)+f(y),f(
13
)=1
,且当x>0时,f(x)>0.
(1)求f(0)的值;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)如果f(x)+f(2+x)<2,求x取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)的定义域为全体R,当x<0时,f(x)>1,且对任意的实数x,y∈R,有f(x+y)=f(x)f(y)成立,数列{an}满足a1=f(0),且f(an+1)=
1
f(
-an
2an+1
)
(n∈N*
(Ⅰ)求证:y=f(x)是R上的减函数;          
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)若不等式
k
(1+a1)(1+a2)…(1+an)
-
1
2n+1
≤0
对一切n∈N*均成立,求k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)的定义域为R+,若对于给定的正数k,定义函数:fk(x)=
k,f(x)≤k
f(x),f(x)>k
,则当函数f(x)=
1
x
,k=1
时,函数fk(x)的图象与直线x=
1
4
,x=2,y=0围成的图形的面积为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•闵行区一模)(文)设函数y=f(x)的反函数是y=f-1(x),且函数y=f(x)过点P(2,-1),则f-1(-1)=
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•南汇区二模)设函数y=f(x)的定义域为R,对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),当x>0时f(x)<0且f(3)=-4.
(1)求证:y=f(x)为奇函数;
(2)在区间[-9,9]上,求y=f(x)的最值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案