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已知三棱锥P-ABC中,PA⊥AB,PA⊥AC,∠ACB=90°(如图)
(1)求证:PA⊥BC;
(2)若PA=AC=BC=1,求点C到平面PAB的距离.
(1)证明:∵三棱锥P-ABC中,PA⊥AB,PA⊥AC,
AB∩AC=A,∴PA⊥平面ABC,
∵BC?平面ABC,∴PA⊥BC.(2)∵PA⊥平面ABC,且PA?平面PAB,
∴平面PAB⊥平面ABC,
过点C作CD⊥AB,交AB于点D,
由直二面角的性质得CD⊥平面PAB,
∴CD长就是点C到平面PAB的距离.
在Rt△ABC中,∵AC=BC=1,∠ACB=90°,
∴AB=
2
,∴CD=
1
2
AB
=
2
2

∴点C到平面PAB的距离为
2
2
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)
如图,在直三棱柱中,,,求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知直三棱柱A1B1C1-ABC中,D为AB的中点,A1D⊥AB1,且AC=BC,
(1)求证:A1C⊥AB1
(2)若CC1到平面A1ABB1的距离为1,AB1=2
6
A1D=2
3
,求三棱锥A1-ACD的体积;
(3)在(2)的条件下,求点B到平面A1CD的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,60°的二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,则CD的长为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,E为DD1的中点.
(1)求证:BD1平面EAC;
(2)求点D1到平面EAC的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知A,B,C三点在球心为O,半径为3的球面上,且几何体O-ABC为正四面体,那么A,B两点的球面距离为______;点O到平面ABC的距离为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两夹角为60°.
(1)求AC1的长;
(2)求BD1与AC夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

三棱锥D-ABC及其三视图中的主视图和左视图如图所示,则棱BD的长为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD为直角梯形,PA⊥底面ABCD其中AB⊥AD,CD⊥AD,CD=AD=PA=2AB,E是PC中点.
(1)求证:BE平面PAD;
(2)求异面直线PD与BC所成角的余弦值.

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