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若直线与圆有公共点,则实数取值范围是(  )

A.B.
C.D.

C

解析试题分析:因为直线与圆有公共点,所以圆心到直线的距离 所以 .
考点:直线与圆的位置关系
点评:本题考查直线与圆的位置关系,解题的关键是利用圆心到直线的距离不大于半径,建立不等式.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若圆C:(x+1)2+(y-1)2=8上有且只有两个点到直线x+y+m=0的距离等于,则实数m的取值范围是(  ).

A.(-8,-4)∪(4,8) B.(-6,-2)∪(2,6)
C.(2,6) D.(4,8)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知圆M过定点且圆心M在抛物线上运动,若y轴截圆M所得的弦长为AB,则弦长等于

A.4B.3
C.2D.与点M位置有关的值

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图,在平面直角坐标系中,是一个与x轴的正半轴、y轴的正半轴分别相切于点C、D的定圆所围成区域(含边界),A、B、C、D是该圆的四等分点,若点P(x,y)、,则称P优于,如果中的点Q满足:不存在中的其它点优于Q,那么所有这样的点Q组成的集合是劣弧(   )

A. A    B.B     C. C    D.D

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

圆C1:(x-2)2+(y+2)2=9与圆C2:(x+1)2+(y-2)2=4的公切线有(    )

A.0条 B.2条 C.3条 D.4条

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

圆x2+y2-4x+2y+C=0与y轴交于A、B两点,圆心为P,若∠APB=900,则C的值是
A、-3            B、3             C、          D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

方程表示圆心为C(2,2),半径为2的圆,则的值依次为                                                           (    )

A.2、4、4;B.、4、4;C.2、、4;D.2、

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

和圆的位置关系为(   )

A.相交 B.内切 C.外切 D.外离 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

将直线绕着其与轴的交点逆时针旋转得到直线m,则m与圆截得弦长为(    )

A.B.C.D.

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