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数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2n-1,数列{bn}满足b1=2,bn+1=bn+an
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{bn}的前n项和为Tn
(3)是否存在等差数列{cn},使得a1cn+a2cn-1+a3cn-2+…+anc1=2n+1-n-2对一切n∈N*都成立?若存在,求出cn;若不存在,说明理由.
分析:(1)根据an=
S1,n=1
Sn-Sn-1,n≥2
,可求得an,注意检验n=1时的情形;
(2)由(1)可得bn+1-bn=2n-1,利用累加法可求得bn,再用分组求和可得Tn
(3)先假设存在等差数列{cn},然后令n=1,n=2探求等差数列{cn}的通项,最后代入验证即可;
解答:解:(1)当n=1时,a1=2-1,∴a1=1,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-1-2n-1+1=2n-1
又n=1时成立,∴an=2n-1.'
(2)∵bn+1=an+bn,∴bn+1-bn=2n-1
从而n≥2时,bn-bn-1=2n-2
bn-1-bn-2=2n-3

b2-b1=1,
以上等式相加,得bn-b1=1+2+22+…+2n-2=2n-1-1,
又b1=2,∴bn=2n-1+1,且b1=2适合该式,
∴bn=2n-1+1,
Tn=b1+b2+…+bn=(20+21+…+2n-1)+(1+1+…+1)=2n-1+n.
(3)设存在等差数列{cn}使得a1cn+a2cn-1+a3cn-2+…+anc1=2n+1-n-2对一切n∈N*都成立,
则n=1时有a1c1=22-1-2=1,∴c1=1;
则n=2时有a1c2+a2c1=23-2-2=4,∴c1=2,
∴等差数列{cn}的公差d=1,∴cn=n,
设S=a1cn+a2cn-1+a3cn-2+…+anc1
S=1•n+2(n-1)+22(n-2)+…+2n-2•2+2n-1•1
2S=2•n+22(n-1)+…+2n-1•2+2n•1

∴2S-S=S=-n+2+22+…+2n-1+2n=-n+
2(1-2n)
1-2
=2n+1-n-2,
∴存在等差数列{cn}且cn=n满足题意.
点评:本题考查由数列递推式求数列通项、数列求和,累加法是求数列通项的常用方法,要熟练掌握,错位相减法对数列求和是高考考查的重点内容,要掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设等比数列{an}的公比q≠1,Sn表示数列{an}的前n项的和,Tn表示数列{an}的前n项的乘积,Tn(k)表示{an}的前n项中除去第k项后剩余的n-1项的乘积,即Tn(k)=
Tn
ak
(n,k∈N+,k≤n),则数列
SnTn
Tn(1)+Tn(2)+…+Tn(n)
的前n项的和是
a12
2-q-q-1
(n+nq-
q-qn+1+1-q1-n
1-q
a12
2-q-q-1
(n+nq-
q-qn+1+1-q1-n
1-q
(用a1和q表示)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数列{an}的通项an=
1
pn-q
,实数p,q满足p>q>0且p>1,sn为数列{an}的前n项和.
(1)求证:当n≥2时,pan<an-1
(2)求证sn
p
(p-1)(p-q)
(1-
1
pn
)

(3)若an=
1
(2n-1)(2n+1-1)
,求证sn
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn是数列{an}的前n项和,an>0,Sn=
a
2
n
+an
2
,n∈N*
(1)求证:{an}是等差数列;
(2)若数列{bn}满足b1=2,bn+1=2an+bn,求数列{bn}的通项公式bn

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•商丘二模)数列{an}的前n项和为Sn,若数列{an}的各项按如下规律排列:
1
2
1
3
2
3
1
4
2
4
3
4
1
5
2
5
3
5
4
5
…,
1
n
2
n
,…,
n-1
n
,…有如下运算和结论:
①a24=
3
8

②数列a1,a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9+a10,…是等比数列;
③数列a1,a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9+a10,…的前n项和为Tn=
n2+n
4

④若存在正整数k,使Sk<10,Sk+1≥10,则ak=
5
7

其中正确的结论是
①③④
①③④
.(将你认为正确的结论序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①若数列{an}的前n项和Sn=2n+1,则数列{an}为等比数列;
②在△ABC中,如果A=60°,a=
6
,b=4
,那么满足条件的△ABC有两解;
③设函数f(x)=x|x-a|+b,则函数f(x)为奇函数的充要条件是a2+b2=0;
④设直线系M:xcosθ+(y-2)sinθ=1(0≤θ≤2π),则M中的直线所能围成的正三角形面积都相等.
其中真命题的序号是

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