观察下列关于两个变量
和
的三个散点图,它们从左到右的对应关系依次为( )![]()
| A.正相关、负相关、不相关 | B.负相关、不相关、正相关 |
| C.负相关、正相关、不相关 | D.正相关、不相关、负相关 |
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
给出下列四个命题,其中假命题是( )
| A.从匀速传递的新产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件新产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样; |
| B.样本方差反映了样本数据与样本平均值的偏离程度; |
| C.在回归分析模型中,残差平方和越小,说明模型的拟合效果越好; |
| D.设随机变量 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下面是调查某地区男女中学生是否喜欢理科的等高条形图,阴影部分表示喜欢理科的百分比,从下图可以看出( )![]()
| A.性别与是否喜欢理科无关 |
| B.女生中喜欢理科的比为80% |
| C.男生比女生喜欢理科的可能性大些 |
| D.男生中喜欢理科的比为 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生随机地从1~160编号,按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组抽出的号码为126,则第1组中用抽签的方法确定的号码是( )
| A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
如图所示是一样本的频率分布直方图,则由图形中的数据,可以估计众数与中位数分别是( )![]()
| A.12.5 12.5 | B.12. 5 13 | C.13 12.5 | D.13 13 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
对一个容量为
的总体抽取容量为
的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为
,则( )
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下表是某旅游区游客数量与平均气温的对比表:
| 平均气温(℃) | -1 | 4 | 10 | 13 | 18 | 26 |
| 数量(百个) | 20 | 24 | 34 | 38 | 50 | 64 |
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