已知函数的定义域为,且的图象连续不间断. 若函数满足:对于给定的(且),存在,使得,则称具有性质.
(Ⅰ)已知函数,,判断是否具有性质,并说明理由;
(Ⅱ)已知函数 若具有性质,求的最大值;
(Ⅲ)若函数的定义域为,且的图象连续不间断,又满足,
求证:对任意且,函数具有性质.
(Ⅰ)具有该性质,证明见解析;(Ⅱ);(Ⅲ)证明见解析.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)创新定义问题,首先要读懂具有性质P(m)的意思, 对于给定的(且),
存在,使得,按照此定义进行判断,假设具有该性质, 设,令
,解得,满足定义,故具有性质P(3);(Ⅱ)m在0到1之间,取一半,看是
否具有性质P(),如果有,再判断是否有大于的m,没有的话,最大值就是;(Ⅲ)构造函数
,则,……=
-,相加,有,分里面有零和没零进行讨论,得到结论.
试题解析:(Ⅰ)设,即
令, 则
解得,
所以函数具有性质
(Ⅱ)m的最大值为.
首先当时,取,
则,,
所以函数具有性质,
假设存在,使得函数具有性质,
则,
当时,,,,
当时,,,,
所以不存在,使得,
故的最大值为.
(Ⅲ)任取,
设,其中,
则有
,
,
……
,
……
,
以上各式相加得:,
当中有一个为时,不妨设为,
即,
则函数具有性质,
当均不为时,由于其和为,则必然存在正数和负数,
不妨设 其中,,
由于是连续的,所以当时,至少存在一个,
(当时,至少存在一个),
使得,
即,
故函数具有性质.
考点:1.抽象函数的定义;2.创新问题情境;3.构造函数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
π | 2 |
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年浙江省杭州市七校高三上学期期中联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数的定义域为,
(1)求;
(2)若,且是的真子集,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014届辽宁朝阳高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数的定义域为,部分对应值如下表。的导函数的图像如图所示。
0 |
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下列关于函数的命题:
①函数在上是减函数;②如果当时,最大值是,那么的最大值为;③函数有个零点,则;④已知是的一个单调递减区间,则的最大值为。
其中真命题的个数是( )
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年海南省海口市高三高考调研考试理科数学 题型:选择题
已知函数的定义域为,且,为的导函数,函数的图象如图所示.若正数,满足,则的取值范围是
A. B. C. D.
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