某市规定,高中学生在校期间须参加不少于80小时的社区服务才合格.某校随机抽取20位学生参加社区服务的数据,按时间段(单位:小时)进行统计,其频率分布直方图如图所示.
(Ⅰ)求抽取的20人中,参加社区服务时间不少于90小时的学生人数;
(Ⅱ)从参加社区服务时间不少于90小时的学生中任意选取2人,求所选学生的参加社区服务时间在同一时间段内的概率.
(Ⅰ)6,(Ⅱ)
解析试题分析:(Ⅰ)根据频率分布直方图中小长方形面积为频率,而频数为总数与频率之积. 因此参加社区服务在时间段的学生人数为(人),参加社区服务在时间段的学生人数为(人).所以参加社区服务时间不少于90小时的学生人数为(人).(Ⅱ)解概率应用题,要注意“设、列、解、答”. 设所选学生的参加服务时间在同一时间段内为事件.由(Ⅰ)可知,参加社区服务在时间段的学生有4人,记为;参加社区服务在时间段的学生有2人,记为.从这6人中任意选取2人有共15种情况.事件包括共7种情况.所以所选学生的服务时间在同一时间段内的概率.
解:(Ⅰ)由题意可知,
参加社区服务在时间段的学生人数为(人),
参加社区服务在时间段的学生人数为(人).
所以参加社区服务时间不少于90小时的学生人数为(人). 5分
(Ⅱ)设所选学生的参加服务时间在同一时间段内为事件.
由(Ⅰ)可知,
参加社区服务在时间段的学生有4人,记为;
参加社区服务在时间段的学生有2人,记为.
从这6人中任意选取2人有共15种情况.
事件包括共7种情况.
所以所选学生的服务时间在同一时间段内的概率. 13分
考点:频率分布直方图,古典概型概率
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
李明在10场篮球比赛中的投篮情况统计如下(假设各场比赛相互独立):
场次 | 投篮次数 | 命中次数 | 场次 | 投篮次数 | 命中次数 |
主场1 | 22 | 12 | 客场1 | 18 | 8 |
主场2 | 15 | 12 | 客场2 | 13 | 12 |
主场3 | 12 | 8 | 客场3 | 21 | 7 |
主场4 | 23 | 8 | 客场4 | 18 | 15 |
主场5 | 24 | 20 | 客场5 | 25 | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别为与,且乙投球次均未命中的概率为.
(1)求乙投球的命中率;
(2)若甲投球次,乙投球次,两人共命中的次数记为,求的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
受轿车在保修期内维修费等因素的影响,企业生产每辆轿车的利润与该轿车首次出现故障的时间有关.某轿车制造厂生产甲、乙两种品牌轿车,保修期均为2年.现从该厂已售出的两种品牌轿车中各随机抽取50辆,统计数据如下:
品牌 | 甲 | | | 乙 | |
首次出现故障时间x(年) | 0<x≤1 | 1<x≤2 | x>2 | 0<x≤2 | x>2 |
轿车数量(辆) | 2 | 3 | 45 | 5 | 45 |
每辆利润(万元) | 1 | 2 | 3 | 1.8 | 2.9 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某中学有A、B、C、D、E五名同学在高三“一检”中的名次依次为1,2,3,4,5名,“二检”中的前5名依然是这五名同学.
(1)求恰好有两名同学排名不变的概率;
(2)如果设同学排名不变的同学人数为,求的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
为加快新能源汽车产业发展,推进节能减排,国家对消费者购买新能源汽车给予补贴,其中对纯电动乘用车补贴标准如下表:
新能源汽车补贴标准 | |||
车辆类型 | 续驶里程(公里) | ||
纯电动乘用车 | 万元/辆 | 万元/辆 | 万元/辆 |
分组 | 频数 | 频率 |
合计 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分布直方图(如图).已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人.
(1)求直方图中的值及甲班学生每天平均学习时间在区间的人数;
(2)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于10个小时的学生中任取4人参加测试,设4人中甲班学生的人数为,求的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
电视台综艺频道组织的闯关游戏,游戏规定前两关至少过一关才有资格闯第三关,闯关者闯第一关成功得3分,闯第二关成功得3分,闯第三关成功得4分.现有一位参加游戏者单独闯第一关、第二关、第三关成功的概率分别为、、,记该参加者闯三关所得总分为ξ.
(1)求该参加者有资格闯第三关的概率;
(2)求ξ的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,A地到火车站共有两条路径L1和L2,据统计,通过两条路径所用的时间互不影响,所用时间落在各时间段内的频率如下表:
时间(分钟) | 10~20 | 20~30 | 30~40 | 40~50 | 50~60 |
L1的频率 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.2 | 0.2 |
L2的频率 | 0 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 0.1 |
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