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    函数的图象的大致形状是（     ）

    A．                B．              C．                         D．


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某程序框图如图所示，该程序运行后输出的k值是 (    )

    A．4      B．5       C．6     D．7

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数（是实数），且,，在闭区间上的最小值为（为实数），

    （Ⅰ）求实数的值；        （Ⅱ）当时，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    城市公交车的数量若太多则容易造成资源的浪费；若太少又难以满足乘客需求.某市公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人，将他们的候车时间作为样本分成5组，如下表所示（单位：分钟）：

    （1）估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数；

    （2）若从上表第三、四组的6人中任选2人作进一步的调查，求抽到的两人恰好来自不同组的概率．

    组别

    候车时间

    人数

    一

     

    2

    二

    6

    三

    4

    四

    2

    五

    1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于命题p和q，若p且q为真命题，则下列四个命题：

      ①p或¬q是真命题；②p且¬q是真命题；③¬p且¬q是假命题；④¬p或q是假命题．

      其中真命题是(　　)

      A．①②        B．③④       C．①③             D．②④

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(＋2)＝x＋2，则函数f(x)的值域为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知定义域为R的函数是奇函数.

      (1)求的值;（4分）

      (2)用定义证明在上为减函数.（8分）

      (3)若对于任意,不等式恒成立,求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知是坐标原点，点.若点为平面区域上的一个动点，则的取值范围是__________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    记数列{an}的前n项和为Sn．若a1＝1，Sn＝2(a1＋an)(n≥2，n∈N*)，则Sn＝        ．

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