【题目】如图,在三棱柱
中,
,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)若
是棱
的中点,求直线
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)根据题中的条件,利用线面垂直的判定定理,可证得
平面
,进而证得
,利用勾股定理,可证得
,利用线面垂直的判定定理,可证得
平面
,证得结果;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论,建立空间直角坐标系,利用空间向量,求得线面角的正弦值,得到结果.
(Ⅰ)证明:∵在三棱柱
中,
,
,又
,
∴
平面
,又
平面
,∴
,
∵
,∴
,
∵
,∴
,∴
,
又
,∴
平面
.
(Ⅱ)解法一:由(Ⅰ)知,直线
,
,
两两互相垂直,如图,以
为原点,分别以
,
,
所在直线为
,
,
轴,建立空间直角坐标系
,
![]()
则
,
,
,![]()
,
,
设平面
的法向量
,
则
,所以,
,
取
,则
,
又
,设直线
与平面
所成角为
,
则
.
∴直线
平面
所成角的正弦值
.
解法二:由(Ⅰ)知,直线
,
,
两两互相垂直,以
为原点,分别以
、
、
所在直线为
,
,
轴,建立如图所示空间直角坐标系
,
![]()
则
,
,
,
,
,![]()
,
,
设平面
的法向量
,
则
,所以,
,
取
,则
,
又
,设直线
与平面
所成角为
,
则
.
∴直线
平面
所成角的正弦值
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】将函数
图象上所有点的横坐标缩短为原来的
,纵坐标不变,再向右平移
个单位长度,得到函数
的图象,则下列说法正确的是( )
A. 函数
的一条对称轴是![]()
B. 函数
的一个对称中心是![]()
C. 函数
的一条对称轴是![]()
D. 函数
的一个对称中心是![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E、F且EF=
,则下列结论中错误的是( )
![]()
A.AC⊥BEB.EF
平面ABCD
C.三棱锥A-BEF的体积为定值D.异面直线AE,BF所成的角为定值
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】了应对新疆暴力恐怖活动,重庆市警方从武警训练基地挑选反恐警察,从体能、射击、反应三项指标进行检测,如果这三项中至少有两项通过即可入选.假定某基地有4名武警战士(分别记为
)拟参加挑选,且每人能通过体能、射击、爆破的概率分别为
.这三项测试能否通过相互之间没有影响.
(1)求
能够入选的概率;
(2)规定:按入选人数得训练经费,每入选1人,则相应的训练基地得到5000元的训练经费,求该基地得到训练经费的分布列与数学期望(期望精确到个位).
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【题目】下列说法正确的个数为( )
①命题“
中,若
,则
”的逆命题是真命题
②若命题
,则![]()
③“命题
为真命题”是“命题
为假命题”的充要条件
④设
均为非零向量,则“
”是“
与
的夹角为锐角”的必要不充分条件
A.1B.2C.3D.4
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【题目】下列说法正确的是()
A. 锐角是第一象限的角,所以第一象限的角都是锐角;
B. 如果向量
,则
;
C. 在
中,记
,
,则向量
与
可以作为平面ABC内的一组基底;
D. 若
,
都是单位向量,则
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了鼓励学生热心公益,服务社会,成立了“慈善义工社”.2017年12月,该校“慈善义工社”为学生提供了4次参加公益活动的机会,学生可通过网路平台报名参加活动.为了解学生实际参加这4次活动的情况,该校随机抽取100名学生进行调查,数据统计如下表,其中“√”表示参加,“×”表示未参加.
![]()
(Ⅰ)从该校所有学生中任取一人,试估计其2017年12月恰参加了2次学校组织的公益活动的概率;
(Ⅱ)若在已抽取的100名学生中,2017年12月恰参加了1次活动的学生比4次活动均未参加的学生多17人,求
的值;
(Ⅲ)若学生参加每次公益活动可获得10个公益积分,试估计该校4000名学生中,2017年12月获得的公益积分不少于30分的人数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】党的十九大报告指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计.而清洁能源的广泛使用将为生态文明建设提供更有力的支撑.沼气作为取之不尽、用之不竭的生物清洁能源,在保护绿水青山方面具有独特功效.通过办沼气带来的农村“厕所革命”,对改善农村人居环境等方面,起到立竿见影的效果.为了积极响应国家推行的“厕所革命”,某农户准备建造一个深为2米,容积为32立方米的长方体沼气池,如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元,沼气池盖子的造价为3000元,问怎样设计沼气池能使总造价最低?最低总造价是多少元?
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