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甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是
2
3
3
4
假设两人射击是否击中目标,相互之间没有影响;每人各次射击是否击中目标,相互之间也没有影响.
(1)求甲射击3次,至少1次未击中目标的概率;
(2)假设某人连续2次未击中目标,则停止射击,问:乙恰好射击4次后,被中止射击的概率是多少?
(3)设甲连续射击3次,用ξ表示甲击中目标时射击的次数,求ξ的数学期望Eξ.(结果可以用分数表示)
(1)记“甲连续射击3次,至少1次未击中目标”为事件A1,由题意,射击3次,相当于3次独立重复试验,故P(A1)=1-P(
.
A1
)=1-(
2
3
)3
=
19
27

ξ 0 1 2 3
p
1
27
6
27
12
27
8
27
答:甲射击3次,至少1次未击中目标的概率为
19
27
;…(4分)
(2)记“乙恰好射击4次后,被中止射击”为事件A2,由于各事件相互独立,
故P(A2)=
1
4
×
1
4
×
3
4
×
1
4
+
1
4
×
1
4
×
3
4
×
3
4
=
3
64

答:乙恰好射击4次后,被中止射击的概率是
3
64
…(8分)
(3)根据题意ξ服从二项分布,Eξ=3×
2
3
=2
…(12分)
(3)方法二:p(ξ=0)=
C03
•(
1
3
)3=
1
27
p(ξ=1)=
C13
•(
2
3
)•(
1
3
)2=
6
27
p(ξ=2)=
C23
•(
2
3
)2•(
1
3
)1=
12
27
p(ξ=1)=
C33
•(
2
3
)3•(
1
3
)0=
8
27

Eξ=0×
1
27
+1×
6
27
+2×
12
27
+3×
8
27
=2
…(12分)
说明:(1),(2)两问没有文字说明分别扣(1分),没有答,分别扣(1分).
第(3)问方法对,算错数的扣(2分)
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是
2
3
3
4
.假设两人射击是否击中目标,相互之间没有影响;每人各次射击是否击中目标,相互之间也没有影响.
(1)求甲射击4次,至少1次未击中目标的概率;
(2)求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次的概率;
(3)假设某人连续2次未击中目标,则停止射击.问:乙恰好射击5次后,被中止射击的概率是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是
2
3
3
4
,假设两人每次射击是否击中目标相互之间没有影响.
(Ⅰ)求甲射击5次,有两次未击中目标的概率;
(Ⅱ)假设某人连续2次未击中目标,则中止其射击,求乙恰好射击5次后,被中止射击的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两名同学参加一项射击游戏,两人约定,其中任何一人每射击一次,击中目标得2分,未击中目标得0分.若甲、乙两名同学射击的命中率分别为
3
5
和p,且甲、乙两人各射击一次所得分数之和为2的概率为
9
20
,假设甲、乙两人射击互不影响
(1)求p的值;
(2)记甲、乙两人各射击一次所得分数之和为ξ,求ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲射手击中靶心的概率为
1
3
,乙射手击中靶心的概率为
1
2
,甲、乙两人各射击一次,那么,甲、乙不全击中靶心的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两人练习射击,命中目标的概率分别为
1
2
1
3
,甲、乙两人各射击一次,有下列说法:
①目标恰好被命中一次的概率为
1
2
+
1
3

②目标恰好被命中两次的概率为
1
2
×
1
3
; 
③目标被命中的概率为
1
2
×
2
3
+
1
2
×
1
3
;  
④目标被命中的概率为1-
1
2
×
2
3

以上说法正确的序号依次是(  )

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