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已知向量数学公式(λ≠0),数学公式,其中O为坐标原点.
(Ⅰ)若数学公式,求向量数学公式数学公式的夹角;
(Ⅱ)若数学公式对任意实数α、β都成立,求实数λ的取值范围.

解:(Ⅰ)∵

设向量的夹角为θ,得

又∵
=λsin(α-β)=λ
∴|λ|cosθ=λ?cosθ=±
∵θ∈[0,π]
∴θ=
(Ⅱ)
代入(1)的运算结果=λsin(α-β),

不等式化为:λ2-2λsin(α-β)+1≥4,
即λ2-2λsin(α-β)-3≥0对任意实数α、β都成立
∵-1≤sin(α-β)≤1
?λ≤-3或λ≥3
∴实数λ的取值范围是(-∞,-3]∪[3,+∞)
分析:(Ⅰ)首先利用向量模的坐标公式求出向量的长度,从而得到,然后利用向量数理积的坐标公式,得到=λsin(β-α)=-λ,最后解关于夹角θ的方程,可得向量的夹角;
(Ⅱ)代入(1)的运算结果,将不等式整理为:λ2-2λsin(β-α)-1≥0对任意实数α、β都成立,再结合正弦函数的有界性,建立关于λ的不等式组,解之可得满足条件的实数λ的取值范围.
点评:本题综合了平面向量的数量积、和与差的三角函数以及不等式恒成立等知识点,属于难题.解题时应该注意等价转化和函数方程思想的运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(0,2,1),
b
=(-1,1,-2)
,则
a
b
的夹角为(  )
A、0°B、45°
C、90°D、180°

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(0,1),
b
=(3,4),
OC
a
+
b
(其中O为坐标原点),若点C的函数y=sin
π
6
x
的图象上,则实数λ的值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
OA
=(0,1),
OB
=(1,3),
OC
=(m,m)
,若A、B、C三点共线,则实数m=
-1
-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(0,-1)
b
=(
1
2
,1)
,直线l经过定点A(0,3)且以
a
+2
b
为方向向量.又圆C的方程为(x-m)2+(y-2)2=4(m>0).
(1)求直线l的方程;
(2)当直线l被圆C截得的弦长为2
3
时,求实数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•江苏一模)已知向量
OA
=(0,1),
OB
=(k,k),
OC
=(1,3)
,若
AB
AC
,则实数k=
-1
-1

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