精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

(1)若当时,求的单调区间;

(2)若,求的取值范围.

【答案】(1)单调减区间是,单调增区间是;(2)

【解析】

试题分析:(1)当时,,当时,的单调减区间是,单调增区间是(2)时,,显然符合题意;时, 对于该方程有两个不同实根,且一正一负,使得,即时,,当时,,又上是增函数.由

.设上单调递减

的取值范围

试题解析: (1)由题意得

时,,....2分

时,,当时,,........4分

的单调减区间是,单调增区间是..............5分

(2)时,,显然符合题意;

时,,......................6分

对于

该方程有两个不同实根,且一正一负,即存在,使得,即,..........7分

时,,当时,,...........8分

,即

由于上是增函数,

........................9分

,则

函数上单调递减,........... 10分

.............11分

综上所述,实数的取值范围................12分

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某企业常年生产一种出口产品,根据预测可知,进入21世纪以来,该产品的产量平稳增长.记2009年为第1年,且前4年中,第x年与年产量f(x) 万件之间的关系如下表所示:

x

1

2

3

4

f(x)

4.00

5.58

7.00

8.44

f(x)近似符合以下三种函数模型之一:f(x)=axbf(x)=2xaf(x)=logxa.

(1)找出你认为最适合的函数模型,并说明理由,然后选取其中你认为最适合的数据求出相应的解析式;

(2)因遭受某国对该产品进行反倾销的影响,2015年的年产量比预计减少30%,试根据所建立的函数模型,确定2015年的年产量.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知为定义在R上的奇函数,当为二次函数,且满足上的两个零点为

1求函数在R上的解析式;

2作出的图象并根据图象讨论关于的方程根的个数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(Ⅰ)求过点且与曲线相切的直线方程;

(Ⅱ)设,其中为非零实数,若有两个极值点,且,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知以点C为圆心的圆经过点A(1,0)B(3,4),且圆心在直线x3y150上.设点P在圆C上,求PAB的面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数yf(x)是定义在(0,+)上的递增函数对于任意的x>0y>0都有f(xy)f(x)f(y)且满足f(2)1.

(1)f(1)f(4)的值;

(2)求满足f(2)f(x3)2x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】随着网络的发展,人们可以在网络上购物、玩游戏、聊天、导航等,所以人们对上网流量的需求越来越大.某电信运营商推出一款新的“流量包”套餐.为了调查不同年龄的人是否愿意选择此款“流量包”套餐,随机抽取50个用户,按年龄分组进行访谈,统计结果如右表.

年龄

访谈

人数

愿意

使用

1

[18,28)

4

4

2

[28,38)

9

9

3

[38,48)

16

15

4

[48,58)

15

12

5

[58,68)

6

2

(Ⅰ)若在第2、3、4组愿意选择此款“流量包”套餐的人中,用分层抽样的方法抽取12人,则各组应分别抽取多少人?

(Ⅱ)若从第5组的被调查者访谈人中随机选取2人进行追踪调查,求2人中至少有1人愿意选择此款“流量包”套餐的概率.

(Ⅲ)按以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断以48岁为分界点,能否在犯错误不超过1%的前提下认为,是否愿意选择此款“流量包”套餐与人的年龄有关?

年龄不低于48岁的人数

年龄低于48岁的人数

合计

愿意使用的人数

不愿意使用的人数

合计

参考公式:,其中:n=a+b+c+d.

P(k2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高的几何体,如在等高处的截面积恒相等,则体积相等.设为两个同高的几何体,的体积不相等,在等高处的截面积不恒相等,根据祖暅原理可知,( )

A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件

C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,其中

(1)当时,求函数上的值域;

(2)若函数上的最小值为3,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案