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已知数组:(),(),(),(),…,(),…
记该数组为(),(),(),…,则=       
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是各项不为零的等差数列且公差
,若将此数列删去某一项得到的数列(按原
来的顺序)是等比数列,则的值为(   )
A.或1B.1
C.4D.4或

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列1,-1,-3,··· ,-89的项数是                                 (   )
A.92B.47C.46D.45

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

数列中,恰好有5个,2个,则不相同的数列共有    个.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

为等差数列的前n项和,,则的等比中项为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

11.已知数列满足,则该数列的前20项的和为    ▲   .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

15.在1与6中间插入10个数,使这12个数成等差数列,则这个数列的第6项为     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是等差数列的前项和,若 则的值为(    )
A.45B.55C.65D.110

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题


.一个计算装置有两个数据入口I、Ⅱ与一个运算
结果输出Ⅲ,当Ⅰ、Ⅱ分别输入正整数时,
输出结果记为,且计算装置运算原理如下:
(1)若Ⅰ、Ⅱ分别输入1,则;②若Ⅰ输入固定的正整数,输入的正整数增大1,则输出结果比原来增大3;③若Ⅱ输入固定的正整数,Ⅰ输入正整数增大1,则输出结果为原来3倍 。
    ,满足的平面上的点的个数是      

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