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    是各项不为零的等差数列且公差
    ，若将此数列删去某一项得到的数列（按原
    来的顺序）是等比数列，则的值为（   ）
    A．或1B．1
    C．4D．4或
     A
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数列中，a1=2, b1=4，且成等差数列，成等比数列（）
    （Ⅰ）求a2, a3, a4及b2, b3, b4，由此猜测{an},{bn}的通项公式，并证明你的结论；
    （Ⅱ）证明：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分13分）数列中，，， ，（1）若为等差数列，求

    （2）记，求，并求数列的通项公式

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设不等式组所表示的平面区域为，记内的整点（横坐标、纵坐标为整数的点）的个数是.
    (1)求a1，a2的值及数列的通项公式；
    (2)设，设为数列的前n项和，求；
    (3)设，求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的前项和．
    （Ⅰ）求；
    （Ⅱ）证明：．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知点满足：（其中，又知．
    （Ⅰ）若，求的表达式；
    （Ⅱ）已知点，记，且对一切恒成立，试求 的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设为等差数列的前n项的和，，则的值为
    A．-2007B．-2008 C．2007D．2008

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等比数列中，，则等于
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数组：（），（），（），（），…，（），…
    记该数组为（），（），（），…，则=       ．

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