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    在等差数列中，已知，则            ．
    20.

    试题分析：根据等差数列下标和性质，则.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，，前项和．
    (1) 求数列的通项公式；
    (2) 设数列的前项和为，是否存在实数，使得对一切正整数都
    成立？若存在，求出的最小值；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知a2=b2+c2+bc，则角A等于（　　）
    A．30°B．45°C．60°D．120°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在△ABC中，已知点D在BC边上，AD⊥AC，sin∠BAC=
    2
    		2
    3
    ，AB=3
    		2
    ，AD=3，则BD的长为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在锐角△ABC中，AC=4，BC=3，三角形的面积等于3
    		3
    ，则AB的长为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在如下数表中，已知每行、每列中的数都成等差数列，那么，位于下表中的第n行第n+1列的数是          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知等差数列的公差为3，若，，成等比数列，则=     .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    公比不为的等比数列的前项和为，且成等差数列，若，则（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列为等差数列，且，则（  ）
    A．11B．12C．17D．20

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