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,若,则__________.

解析试题分析: i) 当时,由x+2=3得,x=1不符合题意;ii)当时,由.所以(舍去);iii)当时.2x=3.所以.不符合题意.综上当时. .本小题主要是分段函数的知识点.当然也可以画出图形.判断有多少个解,但不能定量的说明.
考点:1.分段函数的知识.2.分类的思想.3.方程的思想.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

函数的定义域是         

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知函数是偶函数,直线与函数的图像自左至右依次交于四个不同点,若,则实数的值为________.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知函数,定义函数 给出下列命题:
; ②函数是奇函数;③当时,若,总有成立,其中所有正确命题的序号是          .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

函数的定义域为            

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函数的定义域是___________.

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已知函数),若的定义域和值域均是,则实数=       .

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已知偶函数满足对任意,均有,若方程恰有5个实数解,则实数的取值范围是_______.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

若对于给定的负实数,函数的图象上总存在点C,使得以C为圆心,1为半径的圆上有两上不同的点到原点的距离为2,则的取值范围为        .

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