(本小题只理科做,满分14分)如图,已知
平面
,
,△
是正三角形,
,且
是
的中点.
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(1)求证:
平面
;
(2)求证:平面
平面
;
(3)求平面
与平面
所成锐二面角的大小.
(1)见解析;(2)见解析;(3)
.
【解析】
试题分析:(1)取CE中点P,连接FP、BP,根据中位线定理可知FP||DE,且且FP=
,而AB||DE,且AB=
则ABPF为平行四边形,则AF||BP,AF
平面BCE,BP?平面BCE,满足线面平行的判定定理,从而证得结论;
(2)根据AB
平面ACD,DE||AB,则DE
平面ACD,又AF?平面ACD,根据线面垂直的性质可知
,满足线面垂直的判定定理,证得AF
平面CDE,又BP||AF,则BP
平面CDE,BP
平面BCE,根据面面垂直的判定定理可证得结论;
(3)由(2),以F为坐标原点,FA,FD,FP所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系F﹣xyz.设AC=2,根据线面垂直求出平面BCE的法向量n,而m=(0,0,1)为平面ACD的法向量,设平面BCE与平面ACD所成锐二面角为α,根据
可求出所求.
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试题解析:(1)解:取CE中点P,连结FP、BP,
∵F为CD的中点,∴FP||DE,且FP=
又AB||DE,且AB=
∴AB||FP,且AB=FP,
∴ABPF为平行四边形,∴AF||BP
又∵
平面BCE,BP
平面BCE,
∴AF||平面BCE
(2)∵△ACD为正三角形,∴
.
∵AB
平面ACD,DE||AB,
∴DE
平面ACD,又AF
平面ACD,
∴DE
AF.又AF
CD,CD∩DE=D,
∴AF
平面CDE
又BP||AF,∴BP
平面CDE.又∵BP
平面BCE,
∴平面BCE⊥平面CDE
(3)法一、由(2),以F为坐标原点,
FA,FD,FP所在的直线分别为x,y,z轴(如图),
![]()
建立空间直角坐标系F—xyz.设AC=2,
则C(0,—1,0),
设
为平面BCE的法向量,
,令n=1,则
显然,
为平面ACD的法向量.
设面BCE与面ACD所成锐二面角为
则![]()
![]()
.
即平面BCE与平面ACD所成锐二面角为
法二、延长EB、DA,设EB、DA交于一点O,连结CO.
则面
面
.
由AB是
的中位线,则
.
在
中
,
.
,又
.
面
而CE
面ECD,
在
中,![]()
即平面BCE与平面ACD所成锐二
面角为
.
考点:与二面角有关的立体几何综合题;直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高二9月月考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知椭圆G的中心在坐标原点,长轴在
轴上,离心率为
,且椭圆
上一点到其两个焦点的距离之和为12,则椭圆
的方程为( )
A..
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期阶段考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知集合
,且
是从集合A到B的一个映射,若集合
中的元素
与集合
中的元素3对应,则
.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北鄂州泽林中学高二上第一次月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)以下茎叶图记录了甲、乙两组各三名同学在期末考试中的数学成绩.乙组记录中有一个数字模糊,无法确认,假设这个数字具有随机性,并在图中以
表示.
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(1)若甲、乙两个小组的数学平均成绩相同,求
的值;
(2)当
时,分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,求这两名同学的数学成绩之差的绝对值不超过2分的概率.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北鄂州泽林中学高二上第一次月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以
表示:![]()
则7个剩余分数的方差为( )
A.
B .
C.36 D. ![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北襄阳襄州一中等四校高二上学期期中文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是四棱锥的三视图,则该几何的体积等于( )
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A.16 B.
C.6 D.
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