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已知均为单位向量,它们的夹角为,那么等于

A.B.C.D.4

A

解析试题分析:.
考点:向量的模.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在直角坐标系中,A (3,0),B (0,3),C
(1)若^,求的值;
(2)能否共线?说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(13分)已知向量
(1)求的最大值和最小值;
(2)若,求k的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

定义域为的函数图象的两个端点为图象上任意一点,其中,向量,若不等式恒成立,则称函数上“阶线性近似”.若函数上“阶线性近似”,则实数的取值范围为(   )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设点是线段的中点,点在直线外,,则(   )

A.8 B.4 C.2 D.1

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知向量,若为实数,,则=  ( )

A.B.C.1D.2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设平面向量均为非零向量,则“”是“”的(  )

A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
如图5, 已知抛物线,直线与抛物线交于两点,
交于点.

(1)求点的轨迹方程;
(2)求四边形的面积的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分已知的内角的对边分别为,且
(1)求角
(2)若向量共线,求的值.

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