精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

在直角坐标系中,A (3,0),B (0,3),C
(1)若^,求的值;
(2)能否共线?说明理由。

(1)=;(2)不能共线。得=>1,矛盾!

解析试题分析:        1分
(1)Þ                                2分
Þ
Þ                                     4分
两边平方得  1+= 得=                   6分
(2)不能共线。                                          8分
理由如下:
共线,则有 
解得                                      10分
两边平方得  1+= 得=>1,矛盾!                12分
考点:本题主要考查平面向量的坐标运算、数量积,向量垂直及共线的条件,和差倍半的三角函数公式。
点评:中档题,本题综合考查平面向量的坐标运算、数量积,向量垂直及共线的条件,和差倍半的三角函数公式。总的看解答思路明确,注重了基础知识的考查,是一道好题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,满足:的中点.
(1)若,求向量与向量的夹角的余弦值;
(2)若点边上一点,,且,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,且的夹角为120°.
求:(1)  ;         (2) ;       (3) .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量
(1)若点三点共线,求应满足的条件;
(2)若为等腰直角三角形,且为直角,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在平面直角坐标系中,已知点和点,其中,若,求得值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知平面向量
(1)当时,求的取值范围;
(2)若的最大值是,求实数的值;
(3)(仅理科同学做,文科同学不做)若的最大值是,对任意的,都有恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC边上的高为AD.
⑴求证:AB⊥AC;
⑵求点D与向量的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知||=3,||=2,且3+5与4-3垂直,求的夹角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知均为单位向量,它们的夹角为,那么等于

A.B.C.D.4

查看答案和解析>>

同步练习册答案