若集合
,
,则集合
中的元素的个数为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
科目:高中数学 来源:2015届陕西南郑中学高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
运行如图所示框图的相应程序,若输入
的值分别为
和
,则输出M的值是( )
![]()
A.0 B.1 C. 2 D. -1
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科目:高中数学 来源:2015届陕西南郑中学高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)已知数列
的前n项和为
,且满足![]()
1)求
的值;
(2)求数列
的通项公式及其前
项和
.
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科目:高中数学 来源:2016届福建省高一下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
为了了解某地高一学生的体能状况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12.
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上为达标,试估计全体高一学生的达标率为多少?
(3)通过该统计图,可以估计该地学生跳绳次数的众数是______,中位数是_______.
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