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    命题：方程有两个不等的正实数根，命题：函数在R上是减函数.若“或”为真命题，“且” 为假命题，求的取值范围.
    先求出p、q为真的条件，然后由题意可知p、q一真一假.分别根据p真q假或p假q真两种情况求m的取值范围
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义：表示不超过实数的最大整数，如，，并定义
    .如，，有以下命题：
    ①函数的定义域为值域为；
    ②方程有无数多个解；
    ③函数为周期函数；
    ④关于实数的方程的解有3个.
    其中你认为正确的所有命题的序号为        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知命题:，使成立，命题:恒成立。（1）写出命题的否定；
    （2）若或为真，且为假，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题12分)已知命题：方程 表示焦点在轴上的椭圆；命题：点在圆内.若为真命题，为假命题，试求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下三个命题, 按三段论顺序排列，则大前提是         （   ）
    ①在区间内是增函数；
    ②在区间内，如果，那么函数在这个区间内单调递增；
    ③在区间内恒成立.
    A．①B．②C．③D．不存在

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    “”是“直线垂直于直线”的
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题“”的否定是                             。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列结论错误的是（   ）
    A．命题“若，则”与命题“若则”互为逆否命题;
    B．命题，命题则为真;
    C．“若则”的逆命题为真命题;
    D．若为假命题，则、均为假命题．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题p：函数y=(1-a)x是增函数，q:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切xR恒成立，若pq为假， pq为真，则a的范围为      

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