(1)求证:当m∈M时,f(x)对所有实数x都有意义;反之,如果f(x)对所有实数x都有意义,则m∈M.
(2)当m∈M时,求f(x)的最小值.
剖析:(1)本质上是一个充要条件问题,需从两方面给予证明;(2)是区间上的最值问题,要注意变量的取值范围.
(1)证明:令g(x)=x2-4mx+4m2+m+
,
即g(x)=(x-2m)2+m+
.
若m∈M,则m>1,g(x)≥m+
>0.
所以f(x)=log3g(x)对所有实数x都有意义.
反之,若f(x)对所有实数x有意义,即对所有实数x,都有g(x)>0.
特别地,g(2m)>0,
所以m+
>0![]()
>0.
注意到m2-m+1=(m-
)2+
>0,
所以m-1>0,即m>1.
所以m∈M.
(2)解:当m∈M时,m>1,g(x)≥m+![]()
f(x)=log2g(x)≥log3(m+
),
当x=2m时,
f(x)min=log3(m+
).
讲评:正确理解(1)的题意是正确解题的关键.
科目:高中数学 来源:陕西省汉中地区2007-2008学年度高三数学第一学期期中考试试卷(理科) 题型:022
若函数f(x)=
的定义域为M,g(x)=lo
(2+x=6x2)的单调递减区间是开区间N,设全集U=R,则M∩CU(N)=________.
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科目:高中数学 来源:苏教版江苏省扬州市2007-2008学年度五校联考高三数学试题 题型:044
已知函数
(m∈R)
(1)若y=lo
[8-f(x)]在[1,+∞)上是单调减函数,求实数m的取值范围;
(2)设g(x)=f(x)+lnx,当m≥-2时,求g(x)在
上的最大值.
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科目:高中数学 来源:山东省莒南一中2008-2009学年度高三第一学期学业水平阶段性测评数学文 题型:044
设f(x)=lo![]()
的奇函数,a为常数,
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)证明:f(x)在(1,+∞)内单调递增;
(Ⅲ)若对于[3,4]上的每一个x的值,不等式f(x)>(
)x+m恒成立,求实数m的取值范围.
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