(12分)已知等差数列
满足![]()
(1)求数列
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和
.
(1)
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)等差数列基本量的求解是等差数列的一类基本问题,解决这类问题的关键在于熟练掌握等差数列的有关公式并能灵活运用;(2)观测数列的特点形式,看使用什么方法求和.使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源和目的.(3)在做题时注意观察式子特点选择有关公式和性质进行化简,这样给做题带来方便,掌握常见求和方法,如分组转化求和,裂项法,错位相减.
试题解析:由等差数列的性质得,
,
,
,由等差数列的通项公式得![]()
,
,数列
前
项和![]()
![]()
.
考点:1、求等差数列的通项公式;2、裂项法求数列的和.
科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| x |
| A、定值1 |
| B、定值2 |
| C、定值4 |
| D、随点P的位置变化而变化 |
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科目:高中数学 来源:2015届宁夏高三上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知非零向量
则△ABC的形状是
A.等边三角形
B.直角三角形
C.等腰(非等边)三角形
D.三边均不相等的三角形
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科目:高中数学 来源:2015届四川省资阳市高三第一次诊断性测试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知
,函数![]()
,若函数
有6个零点,则实数
的取值范围是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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