【题目】如图,
与
都是正三角形,
,
.
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)若
,试求
的值,使直线
与
所成角的正弦值为
;
(Ⅲ)若
,试写出三棱锥
与三棱锥
的体积比.(不要求写求解过程)
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)
;(Ⅲ) ![]()
【解析】试题分析:(Ⅰ)取
的中点
,连接
、
,利用面面垂直的性质和线面垂直的判定定理,得
平面
,进而得到
平面
;
(Ⅱ)以
的方向为
轴正方向,以
的方向为
轴正方向,以
的方向为
轴正方向建立空间直角坐标系,求得平面
的一个法向量和向量
的坐标,利用向量的夹角公式,即可得到直线
与平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)利用三棱锥的体积公式,即可求解体积比.
试题解析:
(Ⅰ)证明:取
的中点
,连接
、![]()
因为
,
,
,
所以
,
所以
,
因为
,
,所以
.
(Ⅱ)以
的方向为
轴正方向,以
的方向为
轴正方向,以
的方向为
轴正方向建立空间直角坐标系,
设
,则点
,
,
,
.
设
为
的法向量,且
,
则
,
又因为
,
所以
,令
解得
,
又因为![]()
所以![]()
解得
,则![]()
(Ⅲ)![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:极坐标与参数方程
在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数).
(1)求曲线
的普通方程;
(2)经过点
(平面直角坐标系
中点)作直线
交曲线
于
,
两点,若
恰好为线段
的三等分点,求直线
的斜率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定点
、
,直线
、
相交于点
,且它们的斜率之积为
,记动点
的轨迹为曲线
.
(Ⅰ)求曲线
的方程;
(Ⅱ)过点
的直线
与曲线
交于
、
两点,是否存在定点
,使得直线
与
斜率之积为定值,若存在求出
坐标;若不存在请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设
是一个非空集合,
是定义在
上的一个运算.如果同时满足下述四个条件:
(1)对于
,都有
;
(2)对于
,都有
;
(3)对于
,使得
;
(4)对于
,使得
(注:“
”同(iii)中的“
”).
则称
关于运算
构成一个群.现给出下列集合和运算:
①
是整数集合,
为加法;②
是奇数集合,
为乘法;③
是平面向量集合,
为数量积运算;④
是非零复数集合,
为乘法. 其中
关于运算
构成群的序号是___________(将你认为正确的序号都写上).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,PA⊥平面ABCD,CD⊥AD,BC∥AD,
.
![]()
(Ⅰ)求证:CD⊥PD;
(Ⅱ)求证:BD⊥平面PAB;
(Ⅲ)在棱PD上是否存在点M,使CM∥平面PAB,若存在,确定点M的位置,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A原料3吨,B原料2吨;生产每吨乙产品要用A原料1吨,B原料3吨.销售每吨甲产品可获得利润5万元,每吨乙产品可获得利润3万元.该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨,B原料不超过18吨.
(1)列出甲、乙两种产品满足的关系式,并画出相应的平面区域;
(2)在一个生产周期内该企业生产甲、乙两种产品各多少吨时可获得利润最大,最大利润是多少?
(用线性规划求解要画出规范的图形及具体的解答过程)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司有员工1000名,平均每人每年创造利润10万元.为了增加企业竞争力,决定优化产业结构,调整出
名员工从事第三产业,调整后他们平均每人每年创造利润为
万元(
),剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高
.
(1)若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润,则调整员工从事第三产业的人数应在什么范围?
(2)在(1)的条件下,若调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润,求
的取值范围.
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