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19、如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB=BC=CA=3,M为AB的中点,四点P、A、M、C都在球O的球面上.
(1)证明:平面PAB⊥平面PCM;
(2)证明:线段PC的中点为球O的球心.
分析:(1)要证明平面PAB⊥平面PCM,只需证明平面PCM内的直线CM,垂直平面PAB内的两条相交直线AB、PA即可;
(2)取PC的中点N,连接MN、AN.要证明线段PC的中点为球O的球心,只需说明PN=NC=AN=MN,即可证明点N是球O的球心,即线段PC的中点为球O的球心.
解答:解:(1)证明:∵AC=BC,M为AB的中点,∴CM⊥AM.
∵PA⊥平面ABC,CM?平面ABC,∴PA⊥CM.
∵AB∩PA=A,AB?平面PAB,PA?平面PAB,
∴CM⊥平面PAB、
∵CM?平面PCM,
∴平面PAB⊥平面PCM.
(2)证明:由(1)知CM⊥平面PAB、
∵PM?平面PAB,
∴CM⊥PM.
∵PA⊥平面ABC,AC?平面ABC,∴PA⊥AC、如图,
取PC的中点N,连接MN、AN.在Rt△PAC中,点N为斜边PC的中点,
∴AN=PN=NC、在Rt△PCM中,点N为斜边PC的中点,
∴MN=PN=NC、
∴PN=NC=AN=MN.
∴点N是球O的球心,即线段PC的中点为球O的球心.
点评:本题考查平面与平面垂直的判定,球的性质,考查学生发现问题解决问题的能力,逻辑思维能力,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•广州一模)如图所示,在三棱锥P-ABC中,AB=BC=
6
,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于点D,AD=1,CD=3,PD=
3

(1)证明△PBC为直角三角形;
(2)求直线AP与平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.该三棱锥中有哪些直角三角形,哪些面面垂直(只写结果,不要求证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.
(1)判断△PBC的形状;
(2)证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在三棱锥P-ABC中,AB=BC=
6
,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于点D,点O为AC的中点,AD=1,CD=3,PD=
3

(1)求证:BO⊥平面PAC
(2)证明:△PBC为直角三角形;
(3)求直线AP与平面PBC所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB⊥AC,AB=AC=2,E为AC的中点.
(1)求异面直线BE与PC所成角的余弦值;
(2)求二面角P-BE-C的平面角的余弦值.

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