【题目】已知函数
.
(1)若
,求函数
的单调区间及极值;
(2)当
时,函数
(其中
)恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)单调增区间为
,减区间为
,
(2)![]()
【解析】
(1)求出
时
及
,由导数大于0,可得增区间,由导数小于0,可得减区间;
(2)令
,
恒成立可变形为,
对
恒成立.方法一:令
,取必要条件
,解得
,只要证明当
时,
对
恒成立即可;方法二:上式继续变形为:
对
恒成立,设
,因此
,故而求出
即可得出结论.
解:(1)当
时,
,此时
,
当
,
;
,
,
所以函数
的单调增区间为
,减区间为
,
所以
有极大值
,无极小值;
(2)方法一:
即
恒成立,
令
,即
,上式可变为
,
即
对
恒成立,
令
,
取必要条件
,解得
,
下证当
时,
对
恒成立,
,
因为
,所以
在
单调递增,
由于
,
,
所以
在
存在唯一零点
,
所以
在
存在唯一极小值点
,
此时
,即
,
![]()
,
由于
,可得
,
,
所以
恒成立,即
对
恒成立,
综上可得
的取值范围为
.
方法二:
即
恒成立,
令
,即
,上式可变为
,
即
对
恒成立,
即
对
恒成立,
设
,则
,
可知
在
单调递增,在
单调递减,
因此
,
所以
,解得
,
即
的取值范围为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】生男生女都一样,女儿也是传后人.由于某些地区仍然存在封建传统思想,头胎的男女情况可能会影响生二孩的意愿,现随机抽取某地200户家庭进行调查统计.这200户家庭中,头胎为女孩的频率为0.5,生二孩的频率为0.525,其中头胎生女孩且生二孩的家庭数为60.
(1)完成下列
列联表,并判断能否有95%的把握认为是否生二孩与头胎的男女情况有关;
生二孩 | 不生二孩 | 合计 | |
头胎为女孩 | 60 | ||
头胎为男孩 | |||
合计 | 200 |
(2)在抽取的200户家庭的样本中,按照分层抽样的方法在头胎生女孩家庭中抽取了5户,进一步了解情况,在抽取的5户中再随机抽取3户,求这3户中恰好有2户生二孩的概率.
附:
| 0.15 | 0.05 | 0.01 | 0.001 |
| 2.072 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(其中
).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
的焦点为
,过点
的直线交抛物线
于
和
两点.
(1)当
时,求直线
的方程;
(2)若过点
且垂直于直线
的直线
与抛物线
交于
两点,记
与
的面积分别为
,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
过点
,且离心率为
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)设椭圆
在左、右顶点分别为
、
,左焦点为
,过
的直线
与
交于
、
两点(
和
均不在坐标轴上),直线
、
分别与
轴交于点
、
,直线
、
分别与
轴交于点
、
,求证:
为定值,并求出该定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱
中,
平面
,
,
,且
,
,
分别为棱
,
,
的中点.
![]()
(1)证明:直线
与
共面;并求其所成角的余弦值;
(2)在棱
上是否存在点
,使得
平面
,若存在,求
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】市扶贫工作组从4男3女共7名成员中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人工作小组下乡,要求工作组中至少有1名女同志,且队长和副队长不能都是女同志,共有______种安排方法.
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