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函数.

(1)当时,求函数的定义域;

(2)若,判断的奇偶性;

(3)是否存在实数,使函数递增,并且最大值为1,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

练习册系列答案
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选修4-5:不等式选讲

已知函数.

(1)求的图象与轴围成的三角形面积;

(2)设,若对恒有成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2017届河北省高三上学期六调数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题

如图,若时,则输出的结果为( )

A. B. C. D.

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给出定义:若(其中为整数),则叫做离实数最近的整数,记作,即.在此基础上给出下列关于函数的四个命题:

;②;③;④的定义域是,值域是.其中真命题的序号是( )

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中数学 来源:2017届甘肃省高三上学期期末考试数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题

某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是(  ).

A. B.

C. D. 1

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知.

(1)求的值;

(2)求的值.

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测数学试卷(解析版) 题型:选择题

阅读程序框图,如果输出的函数值在区间上,则输入的实数的取值范围是( )

A. B. C. D.

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过椭圆右焦点的直线两点,的中点,且的斜率为,则椭圆的方程为__________.

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已知数列是等比数列,首项,公比,其前项和为,且成等差数列.

(1)求的通项公式;

(2)若数列满足,求数列的前项和.

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