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如图(1),在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E分别是AC,AB上的点,CD=BE=,O为BC的中点.将△ADE沿DE折起,得到如图(2)所示的四棱锥,其中

(Ⅰ)证明:平面BCDE;

(Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值.

答案:
解析:

  (Ⅰ)在图(1)中,易得

  连结,在中,由余弦定理可得

  

  由翻折不变性可知

  所以,所以

  理可证,又,所以平面

  (Ⅱ)传统法:过的延长线于,连结

  因为平面,所以

  所以为二面角的平面角.

  结合图1可知,中点,故,从而

  所以,所以二面角的平面角的余弦值为

  向量法:以O点为原点,建立空间直角坐标系O-xyz如图所示,

  则

  所以

  设为平面的法向量,则

  ,即,解得,令,得

  由(Ⅰ)知,为平面的一个法向量,

  所以,即二面角的平面角的余弦值为


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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•北海一模)如图(1)在等腰△ABC中,D,E,F分别是AB,AC和BC边的中点,∠ACB=120°,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.(如图(2))
(I)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(II)求二面角E-DF-C的余弦值;
(III)在线段BC是否存在一点P,但AP⊥DE?证明你的结论.

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(本小题满分13分)

如图1,在等腰梯形中,上一点, ,且.将梯形沿折成直二面角,如图2所示.

(Ⅰ)求证:平面平面

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年浙江省高三下学期2月月考理科数学试卷 题型:解答题

(本题满分14分) 如图(1)在等腰中,D,E,F分别是AB,AC和BC边的中点,,现将沿CD翻折成直二面角A-DC-B.(如图(2))

        

(I)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;

(II)求二面角E-DF-C的余弦值;

(III)在线段BC是否存在一点P,但APDE?证明你的结论.

 

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科目:高中数学 来源:2013届江西省上饶市、德兴一中等高二四校联考数学试卷 题型:解答题

如图(1)在等腰中,D,E,F分别是AB,AC和BC边的中点,

现将沿CD翻折成直二面角A-DC-B.(如图(2))

(I)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,

并说明理由;(II).求二面角E-DF-C的余弦值;

(III)在线段BC是否存在一点P,但APDE?证明你的结论.

 

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