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    已知△ABP的顶点A、B分别为双曲线C：的左右焦点，顶点P在双曲线C上，则得值等于（ ）
    （A）      (B)      (C)       (D)

    A

    解析试题分析：由题意得|PB-PA|=8，|AB|=2=10，再利用正弦定理,故选C.．
    考点：双曲线的性质
    点评：本题考查双曲线的性质和应用，解题时要熟练掌握双曲线的性质，注意正弦定理的合理运用．

    练习册系列答案
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    在△ABC中，若，则△ABC的形状是（   ）

    A．直角三角形 B．等腰或直角三角形
    C．不能确定 D．等腰三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，则=(    )

    A．4 B．5 C．6 D．7

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    △ABC中，已知 60°，如果△ABC 两组解，则x的取值范围（    ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    三角形两条边长分别为2和3，其夹角的余弦值是方程2－3x＋1＝0的根，则此三角形周长为

    A． B．7 C．5＋ D．5＋2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，a＝，b＝，B＝45°，则A等于（   ）

    A．30°B．60°C．60°或120°D．30°或150

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在地面处测得树梢的仰角为60°，与树底部相距为5米，则树高为（    ）

    A．米 B．5米 C．10米 D．米

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    给出下列四个命题：
    （1）在△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且，则;
    （2）设是两个非零向量且，则存在实数λ，使得；
    （3）方程在实数范围内的解有且仅有一个；
    （4）；
    其中正确的个数有

    A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中则的值为（   ）

    A． B． C． D．

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