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    若函数的导函数为，且，则在上的单调增区间为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(    )

    A.      B.       C. 和   D. 和


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}满足Sn+an=2n+1,(1)写出a1,a2,a3, 并推测an的表达式,(2)用数学归纳法证明所得的结论.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        如图，在四棱锥P-ABCD．中，PC⊥底面ABCD，ABCD是直角梯形，AB⊥AD，AB⊥CD，AB= 2AD =2CD =2．E是PB的中点．

       （I）求证；平面EAC⊥平面PBC;

       （II）若二面角P-AC-E的余弦值为，求直线PA与平面EAC所成角的正弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数 ，若对恒成立，则的单调递增区间为_________________   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数 ， 

    （1）若时，求在处的切线

    （2）若函数 对恒成立. 求的取值范围

    （3）从编号为1到2015的2015个小球中，有放回地连续取16次小球 （每次取一球），记所取得的小球的号码互不相同的概率为 ，求证：

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在边长为的菱形中,,则在方向上的投影为(   )

    A．        B．         C．    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设，函数．

    （1）若，求函数在区间上的最大值；

    （2）若，作函数的图象并写出的单调区间（不必证明）；

    （3）若存在，使得关于的方程有三个不相等的实数解，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    与角终边相同的角是（    ）

        A.          B.             C.           D.  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中，、、的对边分别为、、，已知,,

    .

    （1）求；

    （2）若为外接圆劣弧AC上的一点，且，求四边形的面积.

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