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(12分)写出计算1+2+3+…+100的值的算法语句.(要求用循环结构)

程序(见解析)

解析试题分析:(1)在循环结构中,要注意根据条件,设计合理的计数变量,累加变量等特别要注意循环结构中条件的表述要恰当准确,以免出现多一次循环或少一次循环的情况;(2)循环结构有两种格式:WHILE循环和UNTIL循环,WHILE循环语句尤其适用于解决一些事先不确定循环次数的问题,WHILE循环语句中的表达式为真时,执行循环体,为假时跳出循环体
试题解析:用UNTIL语句编写计算1+2+3+……100的程序:
i=1
S=0
DO
S=S+i
i=i+1
LOOP UNTIL i>100
PRINT S
END.
考点:编写程序.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某校三个年级共有24个班,学校为了了解同学们的心理状况,将每个班编号,依次为l到24,现用系统抽样方法,抽取4个班进行调查,著抽到编号之和为48,则抽到的最小编号为(     )

A.2B.3C.4D.5

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若(2-3x)5=a0+a1x+…+a5x5,则a1+a2+…+a5=_______________.

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为了解某厂职工家庭人均月收入情况,调查了该厂80户居民月收入,列出频率分布表
如下:

按家庭人均月收入分组(百元)
第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组

频率
0.1
0.2
0.15

0.1
0.1
 
则这80户居民中, 家庭人均月收入在元之间的有        户(用数字作答);假设家庭人均月收入在第一组和第二组的为中低收入家庭,现从该厂全体职工家庭中随机抽取一个家庭,估计该家庭为中低收入家庭的概率是        .

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某品牌汽车4s店对最近100位采用分期付款的购车者进行统计,统计结果如表所示:

付款方式
分1期
分2期
分3期
分4期
分5期
频数
40
20
a
10
b
 
已知分3期付款的频率为0.2,4s店经销一辆该品牌的汽车,顾客分1期付款,其利润为1万元,分2期或3期付款其利润为1.5万元,分4期或5期付款,其利润为2万元,用Y表示经销一辆汽车的利润.
(1)求上表中a,b的值.
(2)若以频率作为概率,求事件A:“购买该品牌汽车的3位顾客中,至多有一位采用3期付款”的概率P(A)
(3)求Y的分布列及数学期望EY.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行如图所示的程序框图输出的结果是

A.55 B.65
C.78 D.89

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为虚数单位,则(  )

A. B. C. D.

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复数的模为 ( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量,函数
(1)求函数的单调递减区间.
(2)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象.求上的值域.

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