精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
直线x+y+1=0被圆x2+y2-6x-2y-15=0截得的弦长等于
 
考点:直线与圆的位置关系
专题:计算题,直线与圆
分析:把圆的方程化为标准方程,找出圆心坐标和圆的半径r,利用点到直线的距离公式求出圆心到已知直线的距离d,由求出的d与半径r,根据垂径定理与勾股定理求出|AB|的一半,即可得到|AB|的长.
解答: 解:把圆的方程化为标准方程得:(x-3)2+(y-1)2=25,
∴圆心坐标为(3,1),半径r=5,
∴圆心到直线x+y+1=0的距离d=
5
2

则|AB|=2
25-
25
2
=5
2

故答案为:5
2
点评:此题考查了直线与圆相交的性质,勾股定理以及垂径定理,考查了数形结合的思想.当直线与圆相交时,常常过圆心作直线的垂直,由弦心距、圆的半径以及弦长得一半构造直角三角形,借助图形,利用勾股定理求出直线被圆所截得弦的长度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
1
x

(Ⅰ)判断函数的奇偶性,并加以证明;
(Ⅱ)用定义证明f(x)在(0,1)上是减函数;
(Ⅲ)函数f(x)在[-1,0)上是否有最大值和最小值?如果有最大值或最小值,请求出最值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和为Sn.已知a1=1,
2Sn
n
=an+1-
1
3
n2-n-
2
3
,n∈N*
(1)求a2的值;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)证明:对一切正整数n,有
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
7
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知角A,B,C是锐角△ABC的三个内角,若向量
m
=(cosA+sinA,2-2sinA),
n
=(cosA-sinA,1+sinA),且
m
n

(1)求角A;
(2)求函数y=2sin2B+cos(C-
1
2
A)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若对于给定的正实数k,函数f(x)=
k
x
的图象上总存在点C,使得以C为圆心,1为半径的圆上有两个不同的点到原点O的距离为2,则k的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知0°<α<β<90°,且sinα、sinβ是方程x2-(
2
cos40°)x+cos240°-
1
2
=0的两个根,求cos(2α-β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

过点(-2,0)且与圆x2+y2=1相切的直线方程为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若a>b>0,c>d>0,则一定有(  )
A、
a
c
b
a
B、
a
c
b
d
C、
a
d
b
c
D、
a
d
b
c

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

根据下列条件写出直线的方程,并且化成一般式.
(1)经过点P(-
3
,3)且倾斜角α=60°;
(2)经过点A(-l、-2)和B(2,-1).

查看答案和解析>>

同步练习册答案