如图,长方体
中
,
为
中点.
![]()
(1)求证:
;
(2)在棱上是否存在一点
,使得
平面
?若存在,求
的长;若不存在,说明理由;
(3)若二面角
的大小为
,求
的长.
(1)详见解析;(2)存在,且
;(3)
的长为
.
【解析】
试题分析:(1)以
为原点,
、
、
的方向为
轴、
轴、
轴的正方向建立空间直角坐标系,并设
,利用空间向量法证明
,从而达到证明
;(2)设点
,求出
平面
,利用
平面
转化为
,利用向量坐标运算求出
知,从而确定点
的坐标,最终得到
的长;(3)设
,利用空间向量法求出二面角
的余弦值的表达式,再结合二面角
为
这一条件求出
的值,从而确定
的长度.
试题解析:(1)以
为原点,
、
、
的方向为
轴、
轴、
轴的正方向建立空间直角坐标系,
设
,则
,
,
,
,
,
故
,
,
,
,
,
;
(2)假设在棱
上存在一点
,使得
平面
,此时
,
有设平面
的法向量为
,
平面
,
,
,得
,
取
,得平面
的一个法向量为
,
要使
平面
,只要
,即有
,由此得
,解得
,即
,
又
平面
,
存在点
,满足
平面
,此时
;
(3)连接
、
,由长方体
及
,得
,
,
,
由(1)知,
,由
,
平面
,
是平面
的一个法向量,此时
,
设
与
所成的角为
,得
,
二面角
的大小为
,
,解得
,即
的长为
.
考点:1.直线与直线垂直;2.直线与平面平行的探索;3.利用空间向量法求二面角
科目:高中数学 来源: 题型:
| π | 4 |
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:013
如图在长方体
中,AB=6,AD=4,
.分别过
的两个平行截面将长方体分成三部分,其体积分别记为
.
若
,则截面
的面积为
[ ]
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