| A. | (-2,0)∪(2,+∞) | B. | (-2,0)∪(0,2) | C. | (-∞,-2)∪(0,2) | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
分析 利用导数求得$\frac{f(x)}{x}$在(0,+∞)上为减函数,它在(-∞,0)上也是减函数,且f(-2)=0,再由不等式$\frac{f(x)}{x}$>0可得x的范围.
解答 解:由于当x>0时,有xf′(x)-f(x)<0恒成立,故[$\frac{f(x)}{x}$]′=$\frac{x•f′(x)-f(x)}{{x}^{2}}$<0,
故$\frac{f(x)}{x}$在(0,+∞)上为减函数.
根据f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2)=0,可得它在(-∞,0)上是减函数,且f(-2)=0,
故由不等式$\frac{f(x)}{x}$>0可得x<-2,或0<x<2,
故选:C.
点评 本题主要考查利用导数研究函数的单调性,函数的单调性和奇偶性的应用,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 10km | B. | $10\sqrt{2}km$ | C. | $10\sqrt{3}km$ | D. | 20km |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一个流程图一定会有顺序结构 | B. | 一个流程图一定含有条件结构 | ||
| C. | 一个流程图一定含有循环结构 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(-\frac{5π}{8}\;,\;\;-\frac{9π}{16}]$ | B. | $(-\frac{5π}{4}\;,\;\;-\frac{9π}{8}]$ | C. | $[-\frac{5π}{8}\;,\;\;-\frac{9π}{16}]$ | D. | $[-\frac{5π}{4}\;,\;\;-\frac{9π}{8}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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