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    已知函数的导数为 ，且满足关系式，则=（   ）

    A．   　　  B．    　　　C．  　　　　　D．


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在已知数列的前项和，则此数列的奇数项的

    前项和是 （      ）         

    A. B . C.D.                  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     如图, 四棱柱ABCD－A1B1C1D1中, 侧棱A1A⊥底面ABCD, AB//DC, AB⊥AD,

    AD = CD = 1, AA1 = AB = 2, E为棱AA1的中点。

    (Ⅰ)证明B1C1⊥CE;

    (Ⅱ) 求二面角B1－CE－C1的正弦值.

    (Ⅲ) 设点M在线段C1E上, 且直线AM与平面ADD1A1所成角的

    正弦值为, 求线段AM的长.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合，.

    （1）当m=3时，求集合，；    （2）若，求实数m的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知命题p：x∈R，sin x≤1，则(　 　)．　　　　　　　

    A．¬p：x0∈R，sin x0≥1             B．¬p：x∈R，sin x≥1

    C．¬p：x0∈R，sin x0>1              D．¬p：x∈R，sin x>1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    命题“若x，y都是正数，则x+y为正数”的否命题是____________________________

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动．为了了解本次竞赛学生成绩情况，从中抽取了部分学生的分数（得分取正整数，满分为100分）作为样本（样本容量为n）进行统计．按照，，，，的分组作出频率分布直方图，并作出样本分数的茎叶图（图中仅列出了得分在，的数据）．

    频率分布直方图                            茎叶图

    （1）求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值；(6分）

    （2）在选取的样本中，从竞赛成绩是80分以上（含80分）的同学中随机抽取2名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动，求所抽取的2名同学来自不同组的概率．（6分）

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    求函数的最大值和最小值。

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    已知角的终边与函数决定的函数图象重合，的值为_____________．

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