分析 (Ⅰ)由题意知,△ABC为等腰直角三角形.设A,B的中点为D,连接CD,则△ACD也为等腰直角三角形,即可求实数m的值;
(Ⅱ)设直线方程为y=kx+2,求出圆心(2,-1)到直线y=kx+2的距离,由$r=2\sqrt{2}$,|MN|≥4,可得$\frac{|2k+3|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}≤2$,即可解得k的取值范围;
(Ⅲ)若向量$\overrightarrow{OM}+\overrightarrow{ON}$与向量$\overrightarrow{OC}$共线(O为坐标原点),则$\frac{6k-4}{{1+{k^2}}}=2×\frac{{-2{k^2}+4k+4}}{{1+{k^2}}}$,即2k2-k-6=0,从而求k的值.
解答 解:(Ⅰ)由C:x2+y2-4x+2y+m=0得(x-2)2+(y+1)2=-m+5,
所以圆心C(2,-1),r2=5-m.-----------------------(2分)
由题意知,△ABC为等腰直角三角形.
设A,B的中点为D,连接CD,则△ACD也为等腰直角三角形,
∴$AC=\sqrt{2}CD=2\sqrt{2}$,∴5-m=8,m=-3.-----------------------(4分)
(Ⅱ)设直线方程为y=kx+2,
则圆心(2,-1)到直线y=kx+2的距离$d=\frac{|2k+1+2|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}=\frac{|2k+3|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}$-------(5分)
由$r=2\sqrt{2}$,|MN|≥4,可得$\frac{|2k+3|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}≤2$,解得$k≤-\frac{5}{12}$
所以k的取值范围为$(-∞,-\frac{5}{12}]$-------------(7分)
(Ⅲ)联立直线与圆的方程$\left\{\begin{array}{l}{x^2}+{y^2}-4x+2y-3=0\\ y=kx+2\end{array}\right.$,
消去变量y得(1+k2)x2+(6k-4)x+5=0,-------------(8分)
设M(x1,y1),N(x2,y2),由韦达定理得${x_1}+{x_2}=\frac{4-6k}{{1+{k^2}}}$,
因为直线与圆C相交于不同的两点M,N,
则有△=(6k-4)2-20(1+k2)>0,整理得4k2-12k-1>0,
解得$k>\frac{{3+\sqrt{10}}}{2}$或$k<\frac{{3-\sqrt{10}}}{2}$-------------(10分)
${y_1}+{y_2}=k({x_1}+x_2^{\;})+4=\frac{{-2{k^2}+4k+4}}{{1+{k^2}}}$,
∴$\overrightarrow{OM}+\overrightarrow{ON}=({x_1}+{x_2},{y_1}+{y_2})=(\frac{4-6k}{{1+{k^2}}},\frac{{-2{k^2}+4k+4}}{{1+{k^2}}})$,$\overrightarrow{OC}=(2,-1)$,
若向量$\overrightarrow{OM}+\overrightarrow{ON}$与向量$\overrightarrow{OC}$共线,则$\frac{6k-4}{{1+{k^2}}}=2×\frac{{-2{k^2}+4k+4}}{{1+{k^2}}}$,
2k2-k-6=0⇒k=2或$k=-\frac{3}{2}$.-------------(13分)
经检验k=2不满足$k>\frac{{3+\sqrt{10}}}{2}$或$k<\frac{{3-\sqrt{10}}}{2}$,
所以存在实数$k=-\frac{3}{2}$满足题意.-------------(14分)
点评 本题考查直线与圆的位置关系,考查向量知识的运用,考查韦达定理,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{f(1)}{4}$<f(2) | B. | $\frac{f(1)}{4}$>f(2) | C. | $\frac{f(2)}{2}$<f(4) | D. | $\frac{f(2)}{2}$>f(4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -4 | B. | -10 | C. | 3 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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