已知在四棱锥
中,底面
是矩形,且
,
,
平面
,
、
分别是线段
、
的中点.
![]()
(1)证明:
;
(2)判断并说明
上是否存在点
,使得
∥平面
;
(3)若
与平面
所成的角为
,求二面角
的余弦值.
(Ⅰ)略(Ⅱ)满足
的点
即为所求.
(Ⅲ)二面角
的余弦值为
.
【解析】本题考查的知识点是用空间向量求平面间的夹角,空间直线与直线之间的位置关系,直线与平面平行的判定,其中解法一的关键是建立的空间坐标系,将空间线面关系转化为向量夹角问题,解法二的关键是熟练掌握空间线面关系的判定,性质.
(I)连接AF,由勾股定理可得DF⊥AF,由PA⊥平面ABCD,由线面垂直性质定理可得DF⊥PA,再由线面垂直的判定定理得到DF⊥平面PAF,再由线面垂直的性质定理得到PF⊥FD;
(Ⅱ)过点E作EH∥FD交AD于点H,则EH∥平面PFD,且有AH= ![]()
AD,再过点H作HG∥DP交PA于点G,则HG∥平面PFD且AG= ![]()
AP,由面面平行的判定定理可得平面GEH∥平面PFD,进而由面面平行的性质得到EG∥平面PFD.从而确定G点位置;(Ⅲ)由PA⊥平面ABCD,可得∠PBA是PB与平面ABCD所成的角,即∠PBA=45°,取AD的中点M,则FM⊥AD,FM⊥平面PAD,在平面PAD中,过M作MN⊥PD于N,连接FN,则PD⊥平面FMN,则∠MNF即为二面角A-PD-F的平面角,解三角形MNF可得答案
科目:高中数学 来源:2015届云南省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,已知在四棱锥
中,底面
是矩形,
平面
,
、
分别是
、
的中点.
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(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)若
与平面
所成角为
,且
,求点
到平面
的距离.
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科目:高中数学 来源:2014届河南省方城一高高三第一次调研(月考)考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知在四棱锥
中,底面
是矩形,
平面
,
,
,
分别是
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年贵州省六高三第一次考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)如图
,已知在四棱锥
中,底面
是矩形,
平面
,
,
,
是
的中点,
是线段
上的点.
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(I)当
是
的中点时,求证:
平面
;
(II)要使二面角
的大小为
,试确定
点的位置.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省高三下学期模拟冲刺考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分l2分)已知在四棱锥
中,底面
是矩形,且
,
,
平面
,
、
分别是线段
、
的中点.
(1)证明:
;
(2)判断并说明
上是否存在点
,使得
∥平面
;
(3)若
与平面
所成的角为
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省高考模拟预测卷(三)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知在四棱锥
中,底面
是矩形,且
,
,
平面
,
、
分别是线段
、
的中点.
(1)证明:
;
(2)判断并说明
上是否存在点
,使得
∥平面
;
(3)若
与平面
所成的角为
,求二面角
的余弦值.
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