分析 由题意可判断1gx=4-x有且只有一个解,从而可得a与4-b都是x+1gx=4的解,从而可得a+b=4,从而解得.
解答 解:∵y=x+1gx在其定义域上单调,
∴x+1gx=4有且只有一个解,
即1gx=4-x有且只有一个解,
∵x+10x=4,
∴10x=4-x,
∴x=lg(4-x);
故a与4-b都是x+1gx=4的解,
故a=4-b,故a+b=4;
故函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4x+2,x≤0}\\{2,x>0}\end{array}\right.$,
若x2+4x+2=x,解得,x=-1或x=-2;
若x=2,成立;
故答案为:-2,-1,2.
点评 本题考查了分段函数的应用及函数与方程的关系应用,同时考查了分类讨论的思想应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 圆心为(-1,2),半径为3的圆 | B. | 圆心为(-1,2),半径为9的圆 | ||
| C. | 圆心为(1,-2),半径为3的圆 | D. | 圆心为(1,-2),半径为9的圆 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $y=\frac{1}{x}$ | B. | y=e-x | C. | y=lg|x| | D. | y=-x2+1 |
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