判断正误，并简要说明理由．
①
·
＝
；②0·
＝0；③
－
＝
；④|
·
|＝|
||
|；⑤若
≠
，则对任一非零
有
·
≠0；⑥
·
＝0，则
与
中至少有一个为
；⑦对任意向量
，
，
都有(
·
)
＝
(
·
)；⑧
与
是两个单位向量，则
2＝
2．
评述：这一类型题，要求学生确实把握好数量积的定义、性质、运算律．
科目：高中数学 来源：学习高手必修四数学苏教版 苏教版 题型：044
判断正误，并简要说明理由．
①a·0＝0；②0·a＝0；③0－
＝
；④|a·b|＝|a||b|；⑤若a≠0，则对任一非零b有a·b≠0；⑥a·b＝0，则a与b中至少有一个为0；⑦对任意向量a，b，c都有(a·b)c＝a(b·c)；⑧a与b是两个单位向量，则a2＝b2．
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科目：高中数学 来源：训练必修四数学人教A版 人教A版 题型：044
判断正误，并简要说明理由．
①a·0＝0；②0·a＝0；③0－
；④|a·b|＝|a||b|；⑤若a≠0，则对任一非零向量b有a·b≠0；⑥a·b＝0，则a与b中至少有一个为0；⑦a与b是两个单位向量，则a2＝b2．
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科目：高中数学 来源： 题型：
①a·0=0；②0·a=0；③0-
=
；④|a·b|=|a||b|；⑤若a≠0，则对任一非零向量b有a·b≠0；⑥a·b=0，则a与b中至少有一个为0；⑦a与b是两个单位向量，则a2=b2.
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