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    数列中，已知，，则数列的通项公式．
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （16分）设为递增等差数列，Sn为其前n项和，满足-=S10，S11=33。
    （1）求数列的通项公式及前n项和Sn；
    （2）试求所有的正整数m，使为正整数。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列的前项和为，，当时，
    ▲     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    我国的刺绣有着悠久的历史,下图（1）、（2）、（3）、（4）为刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成，小正方形数越多刺绣越漂亮;现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同)，设第个图形包含个小正方形.则的表达式为            .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列满足,则它的通项         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若数列为等差数列，且，则的值等于         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在等差数列中，已知，则（）
    A．5B．69C．173D．189

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设{ }是公差为正数的等差数列,若则
    ="( "    )
    A．120B．105C．90D．75

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设等差数列{an}的前n项和为，若=15,则=
    A.3                B. 4              C. 5              D.6

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