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的对边分别为,若成等差数列,则等于(    )
A.B.C.D.
B

试题分析:若成等差数列,则,结合得,,化为,又因为,所以,解得。故选B。
点评:解三角形的题目,都离不开正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式,有时还跟三角函数结合起来。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

数列是首项的等比数列,且成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,设为数列的前项和,若对一切
成立,求实数的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

等差数列中,已知前15项的和,则等于_____________

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

等差数列中,是它的前项之和,且
①此数列的公差d<0          ②一定小于
是各项中最大的一项       ④一定是中的最大值
其中正确的是                           (填入你认为正确的所有序号)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

正项数列项和满足成等比数列,求

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列是等差数列,若,则数列的公差等于
A.1B.3C.5 D.6

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列,且,则此数列的通项公式为(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知在等差数列中,,则前10项和(    )
A.100B.210C.380D.400

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知{}是等差数列,其前项和为,{}是等比数列,且=.
(1)求数列{}与{}的通项公式;
(2)记,求满足不等式的最小正整数的值.

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