精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
定义:如果数列{an}的任意连续三项均能构成一个三角形的三边长,则称{an}为“三角形”数列.对于“三角形”数列{an},如果函数y=f(x)使得bn=f(an)仍为一个“三角形”数列,则称y=f(x)是数列{an}的“保三角形函数”,(n∈N*).
(Ⅰ)已知数列{cn}的首项为2010,Sn是数列{cn}的前n项和,且满足4Sn+1-3Sn=8040,证明{cn}是“三角形”数列;
(Ⅱ)已知{an}是首项为2,公差为1的等差数列,若f(x)=kx,(k>1)是数列{an}的“保三角形函数”,求k的取值范围.
考点:数列的应用
专题:综合题,等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)先利用条件求出数列{cn}的通项公式,再证明其满足“三角形”数列的定义即可;
(Ⅱ)先由条件得{an}是三角形数列,再利用f(x)=kx,(k>1)是数列{an}的“保三角形函数”,得到kn+kn+1>kn+2,解得k的取值范围.
解答: 证明:(Ⅰ)由4Sn+1-3Sn=8040得4Sn-3Sn-1=8040,两式相减得4cn+1-3cn=0
所以,cn=2010•(
3
4
)n-1

经检验,此通项公式满足4Sn+1-3Sn=8040 (7分)
显然cn>cn+1>cn+2,因为cn+1+cn+2=2010•(
3
4
)n
+2010(
3
4
)n+1
=2010•(
3
4
)n-1
>cn
所以{cn}是“三角形”数列;
(Ⅱ)显然an=n+1,an+an+1>an+2对任意正整数都成立,
即{an}是三角形数列.(2分)
因为k>1,显然有f(an)<f(an+1)<f(an+2),
由f(an)+f(an+1)>f(an+2)得kn+kn+1>kn+2,解得k<
1+
5
2

所以当k∈(1,
1+
5
2
)时,f(x)=kx是数列{an}的“保三角形函数”.
点评:本题是在新定义下对数列的综合考查.关于新定义的题型,在作题过程中一定要理解定义,并会用定义来解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(cos θ,sin θ)
n
=(
2
-sin θ,cos θ)
,θ∈(π,2π),且|
m
+
n
|=
8
2
5
,求cos(
θ
2
+
π
8
)
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln(x+a)-x有且只有一个零点,其中a>0.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若对任意的x∈(0,+∞),有f(x)≥kx2成立,求实数k的最大值;
(Ⅲ)设h(x)=f(x)+x,对任意x1,x2∈(-1,+∞)(x1≠x2),证明:不等式
x1-x2
h(x1)-h(x2)
x1x2+x1+x2+1
恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且S2=
3
2
a2-1,S3=
3
2
a3-1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)在an与an+1之间插入n个数,使这n+2个数组成公差为dn的等差数列,求数列{
1
dn
}的前n项和为Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知过点A(-1,0)的动直线l与圆C:x2+(y-3)2=4相交于P、Q两点,M是PQ的中点,l与直线m:x+3y+6=0相交于点N.
(1)当l与m垂直时,求证:直线l必过圆心C;
(2)当|PQ|=2
3
时,求直线l的方程;
(3)求证:
AM
AN
是定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos2x-sin2x+2
3
sinxcosx.
(1)当x∈[0,
π
2
]时,求f(x)的值域;
(2)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,sin(A+B)=2sin(B+C),
b
a
=
3
,求A以及f(B)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2
3
cos2x+2sinxcosx-m(x∈R)
.在区间[0,
π
2
]
上,函数f(x)最大值为2.
(1)求实数m的值;
(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边是a,b,c.若A为锐角,且满足f(A)=0,sinB=3sinC,△ABC面积为
3
3
4
,求边长a.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

利用如图算法在平面直角坐标系上打印一系列点,则打印的点在圆x2+y2=10内有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知(1+ax)(1+x)6的展开式中x2的系数为3,则a=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案