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【题目】已知双曲线(b>0)的左、右焦点分别为,其一条渐近线方程为y=x,点P在该双曲线上,且,则=( )

A. 4 B. 4 C. 8 D.

【答案】D

【解析】分析:先求出b,c,设|PF1|=m,|PF2|=n,PF1,PF2的夹角为α,则mncosα=8,利用余弦定理,计算mn=20,可得cosα,求出sinα,利用SPF1F2=mnsinα,即可得出结论.

详解::∵双曲线(b>0)的一条渐近线方程为y=x,∴
∴c=3,设|PF1|=m,|PF2|=n,PF1,PF2的夹角为α,则mncosα=8,
∴36=m2+n2-2mncosα,
∴m2+n2=52,∵|m-n|=2,∴mn=20,
∴cosα=,∴sinα=
SPF1F2=mnsinα=

×20×=
故选:D.

练习册系列答案
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【题目】如图,三棱柱中, .

(Ⅰ)证明:

(Ⅱ)平面 平面 ,求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】已知直线的方程为,若在x轴上的截距为,且

求直线的交点坐标;

已知直线经过的交点,且在y轴上截距是在x轴上的截距的2倍,求的方程.

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【题目】已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试,学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样调查,先将800人按001,002,…,800进行编号.

(1)如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检查的3个人的编号;(下面摘取了第7行到第9行)

84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76

63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79

33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54

(2)抽取的100人的数学与地理的水平测试成绩如下表:

人 数

数 学

优 秀

良 好

及 格

优 秀

7

20

5

良 好

9

18

6

及 格

a

4

b

成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有

①若在该样本中,数学成绩优秀率是,求 的值:

②在地理成绩及格的学生中,已知,求数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率.

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【题目】已知函数,下列命题正确的有_______.(写出所有正确命题的编号)

是奇函数;

上是单调递增函数;

③方程有且仅有1个实数根;

④如果对任意,都有,那么的最大值为2.

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【题目】已知下列两个命题: 函数在[2,+∞)单调递增; 关于的不等式的解集为.若为真命题, 为假命题,求的取值范围.

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【题目】某班制定了数学学习方案:星期一和星期日分别解决个数学问题,且从星期二开始,每天所解决问题的个数与前一天相比,要么“多一个”要么“持平”要么“少一个”,则在一周中每天所解决问题个数的不同方案共有( )

A. B. C. D.

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【题目】某校为了解学生对数学学案质量的满意度,从高一、高二两个年级分别随机调查了20个学生,得到对学案满意度评分(满分100分)的茎叶图如图:则下列说法错误的是(
A.高一学生满意度评分的平均值比高二学生满意度评分的平均值高
B.高一学生满意度评分比较集中,高二学生满意度评分比较分散
C.高一学生满意度评分的中位数为80
D.高二学生满意度评分的中位数为74

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【题目】已知函数f(x)=|2x﹣a|+|2x﹣1|,a∈R.
(I)当a=3时,求关于x的不等式f(x)≤6的解集;
(II)当x∈R时,f(x)≥a2﹣a﹣13,求实数a的取值范围.

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