INPUT
ni=1
WHILE
i≤nIF
n/i=int(n/i) THENS=i
i=i+1
END
IFWEND
END
上述程序输出的是
[
]|
A .1到n的和 |
B . |
|
C .1~n的所有质数 |
D .n的所有约数 |
(
注int(x)为不超过x的整数部分)科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:013
INPUT n
i=1
WHILE i≤n
IF n/i=int(n/i) THEN
S=i
i=i+1
END IF
WEND
PRINT S
END
上述程序输出的是
[ ]
(注int(x)为不超过x的整数部分)
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:022
下列程序运行的含义是________.
INPUT n
IF n/2=int(n/2) THEN
PRINT “偶数”
ELSE
PRINT “奇数”
END IF
END
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
下面是判断n是否是一个质数的程序,运算次数比较多,结构也比较复杂,例50中,d≤n-1,按质数的定义,
即可,这是什么原因?你觉得
这改法好不好?有没有更好的办法,其他步骤有没有更改的地方,不妨给出你的程序?
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科目:高中数学 来源: 题型:044
下面是判断
n是否是一个质数的程序,运算次数比较多,结构也比较复杂,例50中,d≤n-1,按质数的定义,|
10 |
INPUT “n=”;n |
|
20 |
flag=1 |
|
30 |
IF n>2 THEN |
|
40 |
d=2 |
|
50 |
WHILE d<=n-1 AND flag=1 |
|
60 |
IF n MOD d=0 THEN |
|
70 |
Flag=0 |
|
80 |
ELSE |
|
90 |
d=d+1 |
|
100 |
END IF |
|
110 |
WEND |
|
120 |
ELSE |
|
130 |
IF flag=1 THEN |
|
140 |
PRINT n;“是质数.” |
|
150 |
ELSE |
|
160 |
PRINT n;“不是质数.” |
|
170 |
END IF |
|
180 |
END IF |
|
190 |
END |
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